Elizaveta Firsova-Eckert

Politische Bildung zum Nahostkonflikt (eBook, PDF)

Zur Wirksamkeit des deutsch-israelischen Jugendaustauschs

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Elizaveta Firsova-Eckert untersucht in diesem Buch die Auswirkungen des deutsch-israelischen Jugendaustauschs auf politische Bildungsprozesse zum Nahostkonflikt. Zur Beantwortung der Forschungsfrage wurde durch ein methodenkombiniertes Verfahren ein geeignetes Messinstrument entwickelt und anschließend bei ehemaligen Teilnehmer*innen und Interessent*innen des Austauschs eingesetzt. Die Daten des bundesweiten Samples wurden mittels statistischer Gruppenvergleiche analysiert, um mögliche Einflüsse des Austauschs zu ermitteln. Die Ergebnisse der Untersuchung zeigen positive Einflüsse des Jugendaustauschs auf viele der betrachteten politischen Bildungsprozesse. Insbesondere konnten positive Effekte des Austauschs hinsichtlich der Erweiterung der Konzepte zum Nahostkonflikt nachgewiesen werden. Die Studie zeigt auch, dass tagesaktuelle Ereignisse im Nahostkonflikt einen signifikanten Einfluss auf die gemessenen politischen Bildungsprozesse haben.

Die Autorin

Elizaveta Firsova-Eckert ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Demokratie an der Leibniz Universität Hannover. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der Wirkungsforschung, der Antisemitismusforschung und der Politischen Bildung zum Nahostkonflikt.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 353
• Erscheinungstermin: 30. April 2024
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658444396
• Artikelnr.: 70574676

Autorenporträt

Elizaveta Firsova-Eckert ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Demokratie an der Leibniz Universität Hannover. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in der Wirkungsforschung, der Antisemitismusforschung und der Politischen Bildung zum Nahostkonflikt.

Inhaltsangabe

Einleitung.- Theoretischer Hintergrund.- Forschungsstand.- Fragestellungen und Hypothesen.- Entwicklung eines geeigneten Messinstruments.- Methodisches Vorgehen in der Hauptuntersuchung.- Ergebnisse der Hauptuntersuchung.- Diskussion.