Der Inhalt
- Bürgerbewusstsein, politische Sozialisation und politikdidaktische Implikationen
· Empirischer Teil mit Auswertung der Schülerbefragung
Die Zielgruppen
· Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften
· LehrerInnen in den Bereichen Politik, Wirtschaft und Sozialkunde
Die Autoren
Dirk Lange ist Direktor der Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung und lehrt Didaktik der Politischen Bildung an der Leibniz Universität Hannover. Er ist Bundesvorsitzender der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung (DVPB).
Holger Onken ist als Lehrkraft und Wissenschaftlicher Mitarbeiter an den Universitäten in Oldenburg und Hannover tätig.
Andreas Slopinski ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Carl von OssietzkyUniversität Oldenburg.
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