Sueli Soares dos Santos Batista, Luis Enrique Aguilar, Emerson Freire

Políticas de formação técnica e tecnológica no contexto da internacionalização da educação (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Políticas de formação técnica e tecnológica no contexto da internacionalização da educação é consequência de uma trajetória de pesquisa que se deteve na importância das instituições para a configuração da política educacional, mais especificamente a voltada à EPT frente aos desafios da internacionalização da educação. Propõe a apresentação dos debates e resultados obtidos a partir do projeto de pesquisa apoiado pela FAPESP, de título homônimo, realizado entre 2018 e 2020, em que foram estudadas três instituições de ensino: CEETEPS (São Paulo), IFSULDEMINAS (Minas Gerais) e IFSP (São Paulo), considerando sobretudo o período de expansão destas redes a partir dos anos 2000.

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Produktdetails

• Verlag: EdUFSCar
• Seitenzahl: 348
• Erscheinungstermin: 18. Juli 2022
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786586768558
• Artikelnr.: 64278474

Autorenporträt

Sueli Soares dos Santos Batista realizou pós-doutorado no Departamento de História e Filosofia da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) (2012). Possui mestrado (1997) e doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela Universidade de São Paulo (USP) (2002). É graduada em História pela USP (1992) e Filosofia pela UNICAMP (2007). Atualmente é professora e pesquisadora no mestrado profissional do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), lecionando nas FATECs São Paulo, Tatuapé e Jundiaí. Coordena o Núcleo de Estudos em Tecnologia e Sociedade (NETS-FATEC Jundiaí) e o Grupo de Fundamentos da Educação Profissional e Tecnológica vinculado à pós-graduação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional e tecnológica, cultura e educação; teoria crítica; filosofia da educação, indústria cultural, arte e sociedade. Contato: [e-mail]. Luis Enrique Aguilar é doutor em Educação, professor livre-docente e professor titular da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Fundador do Observatório Ibero-americano de Estudos Comparativos em Educação (OIECE). É presidente da Sociedade Brasileira de Educação Comparada (SBEC), vice-presidente da Sociedade Ibero-americana de Educação Comparada (SIBEC), membro da Comparative & International Education Society (CIES) e do Comitê Executivo do World Council of Comparative Education Societies (WCCES). É editor-chefe da Revista Brasileira de Educação Comparada. Contato: [e-mail]. Emerson Freire é doutor em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e em Filosofia pela Université de Paris 1 - Panthéon Sorbonne - França, e concluiu seu mestrado em Política Científica e Tecnológica pela UNICAMP em 2002. Realizou pesquisa de pós-doutorado no Departamento de Sociologia da UNICAMP entre 2014 e 2016. Atualmente é professor e pesquisador no mestrado em Educação Profissional do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), atuando na FATEC São Paulo e na FATEC Jundiaí, onde coordena o Núcleo de Estudos de Tecnologia e Sociedade (NETS). Desde 2003 é pesquisador do Grupo CTeMe (Conhecimento, Tecnologia e Mercado), grupo vinculado à UNICAMP. Possui experiência na área de Educação Profissional e Tecnológica, atuando nos temas: tecnologia, educação e sociedade; fundamentos da formação profissional e tecnológica; arte, cultura e educação tecnológica. Contato: [e-mail].