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  • Format: ePub

O ambiente de educação não pode ser de improvisos e de tarefas aleatórias. Ao contrário, deve ser um ambiente em que todos se envolvam no planejamento, na execução, no acompanhamento e na avaliação das ações educativas das instituições em que atuam. Como diz a autora, "Esse texto destina-se àqueles que, estando no meio acadêmico e no meio educacional, não podem acomodar-se num modo de vida caracterizado por ações irrefletidas, inconscientes ou incoerentes". Para que se tenha foco e assertividade nos objetivos traçados, o auxílio de bases teóricas dotadas de rigor conceitual constitui- -se de…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
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Produktbeschreibung
O ambiente de educação não pode ser de improvisos e de tarefas aleatórias. Ao contrário, deve ser um ambiente em que todos se envolvam no planejamento, na execução, no acompanhamento e na avaliação das ações educativas das instituições em que atuam. Como diz a autora, "Esse texto destina-se àqueles que, estando no meio acadêmico e no meio educacional, não podem acomodar-se num modo de vida caracterizado por ações irrefletidas, inconscientes ou incoerentes". Para que se tenha foco e assertividade nos objetivos traçados, o auxílio de bases teóricas dotadas de rigor conceitual constitui- -se de primordial necessidade. Para atender a essa necessidade, a autora organiza textos que fundamentam teorias pedagógicas e metodologias consolidadas no meio educacional a fim de propiciar um ferramental indispensável àqueles que querem atuar com responsabilidade e coerência. Acreditamos que a presente obra trará ao leitor ótima oportunidade de rever conceitos, atualizá-los e usá-los com discernimento e responsabilidade em prol de uma educação melhor e mais efetiva. Ótima leitura e bom proveito!

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Autorenporträt
Sheila Aparecida Pereira dos Santos Silva (Org.) É doutora em Psicologia da Educação e mestre em Supervisão e Currículo pela PUC-SP; licenciada em Educação Física e em Pedagogia pela USP; docente da Universidade São Judas Tadeu nos cursos de graduação, mestrado e doutorado em Educação Física; e técnica de Educação Física da Secretaria Municipal de Esportes de São Paulo, atuou como assessora de planejamento e informação, gestão Gilberto Kassab/Walter Feldman. Foi docente da USP, da UNISA e da UniFMU e atuou com disciplinas pedagógicas na formação do profissional de Educação Física; consultora dos Parâmetros Curriculares Nacionais de 1ª a 4ª série; e coordenadora da área de Educação Física e Esporte dos CEUs (Centros Educacionais Unificados) na gestão de Marta Suplicy. Coordena o ECOLE (Espaço do conhecimento de lazer e esporte) na Secretaria Municipal de Esportes, Lazer e Recreação de São Paulo.