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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der klientzentrierte Ansatz von Carl Ransom Rogers, Der nicht- direktive Ansatz von Tausch & Tausch, Die Transaktionsanalyse, Die gewaltfreie Kommunikation, Das Kommunikationsmodell von Virgina Satir, Die Tetralemma- Aufstellung, Ausgewählte Coachingmodelle, Die Eskalationsstufen nach Friedrich Glasl, Die Mediation, Systemische Beratung.
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der klientzentrierte Ansatz von Carl Ransom Rogers, Der nicht- direktive Ansatz von Tausch & Tausch, Die Transaktionsanalyse, Die gewaltfreie Kommunikation, Das Kommunikationsmodell von Virgina Satir, Die Tetralemma- Aufstellung, Ausgewählte Coachingmodelle, Die Eskalationsstufen nach Friedrich Glasl, Die Mediation, Systemische Beratung.
