Ce livre est une invitation a une reflexion soutenue sur l'education nationale camerounaise. A travers une analyse profonde et critique, l'auteur juge severement le systeme educatif de son pays, faisant ressortir les principales lacunes et illustrant abondamment ses propos de statistiques, de faits et de chiffres. Pour reussir le pari de l'avenement d'un nouvel enseignement au Cameroun, il propose un "e;plan prosperite"e; : auto-formation, egalite et efficacite, et retour d'une dimension morale.
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