L'education aux medias est devenue un enjeu democratique majeur dans un contexte politique ou les valeurs de la Republique sont malmenees ; l'ecole ne doit pas rester spectatrice, mais devenir actrice des nouveaux enjeux republicains. Cet ouvrage invite le lecteur a reflechir sur la place des medias, inventorie les possibilites offertes par l'Education nationale pour enseigner les medias et presente la mise en place d'une structure pedagogique innovante : la classe medias.
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