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  • Format: ePub

Por muito tempo, a historiografia acomodou-se à posição de interpretar o Brasil independente sem os indígenas, acionando problemas de investigação e grades de leitura das fontes primárias que tornavam difícil visualizá-los, seja como "protagonistas" históricos, seja mesmo como "variáveis" de importância relativa para a compreensão de eventos e processos. [...] Povos indígenas, independência e muitas histórias - Repensando o Brasil no século XIX é uma coletânea de reflexões que busca agregar os indígenas nesse processo de renovação historiográfica, trazendo e discutindo novos problemas, temas e…mehr

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Produktbeschreibung
Por muito tempo, a historiografia acomodou-se à posição de interpretar o Brasil independente sem os indígenas, acionando problemas de investigação e grades de leitura das fontes primárias que tornavam difícil visualizá-los, seja como "protagonistas" históricos, seja mesmo como "variáveis" de importância relativa para a compreensão de eventos e processos. [...] Povos indígenas, independência e muitas histórias - Repensando o Brasil no século XIX é uma coletânea de reflexões que busca agregar os indígenas nesse processo de renovação historiográfica, trazendo e discutindo novos problemas, temas e perspectivas que, nas últimas décadas, têm sido objeto do que se convencionou chamar de nova história indígena. Os estudos aqui reunidos expressam a multiplicidade de caminhos percorridos pelos variados povos na formação do Brasil independente, lançando luz nos desafios, interesses, expectativas e interpretações expressas pelos próprios indígenas. Nessa empreitada, os autores quebram vários estereótipos atribuídos aos indígenas, que, durante muito tempo, foram difundidos ou simplesmente não questionados pela historiografia mainstream, como se colocá-los à prova da dúvida metódica não fosse exigência do trabalho historiográfico. A presumida indiferença ou incapacidade das populações indígenas de lidarem com processos e acontecimentos históricos em que estavam direta ou indiretamente envolvidas e a suposta insignificância deles na composição das estruturas e das conjunturas históricas são alguns dos horizontes rompidos e superados pelos autores responsáveis pelos estudos aqui publicados.

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Autorenporträt
JOÃO PAULO PEIXOTO COSTA Professor do Instituto Federal do Piauí (IFPI) e do Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA - da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Pesquisador da Biblioteca Nacional, tem interesse na história do Ceará entre a crise do Antigo Regime e a formação do Estado nacional brasileiro, com ênfase em políticas indígenas e indigenistas, na atuação dos vereadores e juízes indígenas nas câmaras municipais de vilas de índios. KARINA MOREIRA RIBEIRO DA SILVA E MELO Professora adjunta na Universidade Estadual de Pernambuco/UPE e docente permanente do Mestrado Profissional em Culturas Africanas, da Diáspora e dos Povos Indígenas (PROCADI). Doutora em História Social pela Universidade Estadual de Campinas/Unicamp (2017). Atua principalmente nos seguintes temas: história indígena, Brasil colonial e imperial, fronteiras. MARIANA ALBUQUERQUE DANTAS Professora do Departamento de História da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Doutora em História pela Universidade Federal Fluminense. Desenvolve pesquisas sobre grupos indígenas no século XIX, enfocando reelaboração de identidades coletivas, estratégias indígenas, participação política, espaços informais de exercício da cidadania e formação do Estado nacional brasileiro. TATIANA GONÇALVES DE OLIVEIRA Professora Adjunta do curso de História da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e atualmente está cedida à SEDUC na equipe de implantação da Educação Escolar Indígena e Quilombola no Piauí. Doutora em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Tem interesse na História dos povos indígenas no Brasil, especialmente a partir da problemática da terra e do trabalho. VÂNIA MARIA LOSADA MOREIRA Professora Titular da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), onde também atua no Programa de Pós-Graduação em História. Doutora em História pela Universidade de São Paulo (1995). É pesquisadora do CNPQ e atualmente dedica-se à pesquisa em História Social e Política, com ênfase na História dos Indígenas (Brasil - séculos XVIII e XIX). Participa de redes de discussão sobre a questão indígena no período colonial e no processo de formação dos Estados nacionais na América Latina, envolvendo investigadores de diferentes instituições e países.