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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Technische Universität Dresden (Institut für Geschichte), Veranstaltung: Schulpraktische Übungen (SPÜ) Geschichte, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schulpraktischen Übungen wurden in einer achten Klasse an einem Gymnasium durchgeführt und hatten die Reichseinigungskriege zum Thema. Die Unterrichtseinheit war eingebettet in eine Stundenreihe zur Reichseinigung und zum Kaiserreich. Der Praktikumsbericht umfasst eine Bedingungsanalyse, einen Hospitationsbericht sowie eine Reflexion des Unterrichtsverlaufs. Dabei wird auf die Planung und Durchführung der Unterrichtsstunde zur Reichseinigung eingegangen, wobei die Dynamik der Klasse, die Effektivität der gewählten Methoden und Materialien sowie die persönlichen Erfahrungen und Lernerfolge im Fokus stehen. Daneben werden auch eine Verlaufsplanung, die verwendeten Materialien sowie alternative Materialien vorgestellt und fachdidaktisch begründet.