Aujourd'hui la formation est un enjeu de societe. Cet ouvrage permet de repenser la dynamique et les processus de formation, en mettant au coeur du dispositif l'experience des acteurs. Les "e;pratiques reflexives"e; dont il est question ici visent un objectif simple : organiser l'alternance entre terrains professionnels et espaces de formation, une alternance par laquelle etudiants et professionnels construisent leurs savoirs et leurs competences, en s'appuyant sur leurs pratiques et en cooperant.
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