Le monde n'est pas pour le bebe un livre d'images qu'il comprend d'emblee. Pour y trouver du sens, il doit non seulement developper ses capacites mentales, mais aussi apprendre a controler ses gestes, saisir des objets, accomplir des actions efficaces, organiser l'espace. Reperer les origines du cheminement que suit l'enfant pour s'ouvrir le monde et se construire lui-meme, montrer ce que chaque etape lui apporte : tel est le parcours que propose ce livre. Henriette Bloch est specialiste des problemes de l'ontogenese cognitive et s'est attachee plus specialement, depuis vingt ans, a l'etude de la prime enfance. Elle dirige le laboratoire de psychobiologie du developpement a l'Ecole pratique des hautes etudes.
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