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Será que os futuros educadores compreendem o conceito de ludicidade e a importância do lúdico na formação docente? Como sensibilizá-los para que direcionem o olhar para essa estratégia, na prática educativa, percebendo que a vida é formada por uma multiplicidade de dimensões? A pesquisadora Cláudia Albuquerque construiu este livro com a intenção de ampliar esse debate sobre a ludicidade e a concepção do indivíduo como um ser integral. Não importa a idade, o momento nem o lugar para que a ludicidade aconteça na vida de uma pessoa: basta que ela esteja entregue e disponível à atividade a ser realizada. Aqueles que consideram que brincadeira é coisa de criança podem se surpreender com as possibilidades para a ludicidade na escola e na vida.
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