Magdalena Endres

Professionalität im Kontext formaler und non-formaler Bildung (eBook, PDF)

Orientierungen von Religionspädagoginnen und -pädagogen in Schule und Gemeinde

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Magdalena Endres rekonstruiert handlungsleitende Orientierungen von Religionspädagoginnen und -pädagogen, die sowohl am formalen Bildungsort Schule als auch an non-formalen Bildungsorten kirchlicher Bildungsarbeit tätig sind. Die durch narrative Einzelinterviews gewonnenen Ergebnisse verdichtet sie zu vier Orientierungstypen. Es dokumentiert sich ein je unterschiedlicher Umgang mit der Anforderung an das professionelle Handeln, das sich aus dem Zusammenkommen der unterschiedlichen Bildungssettings und dem Auftrag der Kommunikation des Evangeliums ergibt. Die Autorin diskutiert die empirischen Ergebnisse hinsichtlich bildungs- und professionstheoretischer sowie religionspädagogischer und theologischer Überlegungen. Die Studie leistet einen Beitrag für die Entwicklung einer Theorie religionspädagogischer Professionalität.

Der Inhalt

• Professionelle Orientierungen im Raum Schule und Gemeinde
• Die Typen: Beziehungs-, Gegenstands-, Selbstbezugs-, Formalorientierung
• Diskussion eines religionspädagogischen Handelns im Zusammenspiel von Inhalt und System
• Eckpunkte einer Theorie religionspädagogischer Professionalität

Die Zielgruppen

• Lehrende und Studierende der Religions- und Gemeindepädagogik, Praktischen Theologie und Erziehungswissenschaft
• Akteurinnen und Akteure dieser Fachbereiche

Die Autorin

Magdalena Endres arbeitet als Religionspädagogin in der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 349
• Erscheinungstermin: 4. Februar 2019
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658253479
• Artikelnr.: 56820045

Autorenporträt

Die Autorin

Magdalena Endres arbeitet als Religionspädagogin in der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Bayern.

Inhaltsangabe

Der InhaltProfessionelle Orientierungen im Raum Schule und Gemeinde.- Die Typen: Beziehungs-, Gegenstands-, Selbstbezugs-, Formalorientierung.- Diskussion eines religionspädagogischen Handelns im Zusammenspiel von Inhalt und System.- Eckpunkte einer Theorie religionspädagogischer Professionalität.