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  • Format: PDF

Haben Sie sich auch schon gefragt, ob es möglich ist, mithilfe eines Buchs das Programmieren zu lernen? Nun - mit dem richtigen Buch geht das schon! Programmieren von Kopf bis Fuß ist auch für all jene geeignet, die noch keinerlei Programmiererfahrung mitbringen, und vermittelt auf kluge und spielerische Art die grundlegenden Ideen bei der Entwicklung eigener Programme. Die vorgestellten Konzepte wie Variablen, Schleifen oder Anweisungen sind erst einmal allen Programmiersprachen gemeinsam, für die konkreten Beispiele und Übungen wird dann Python verwendet, weil sich anhand dieser dynamischen,…mehr

  • Geräte: PC
  • ohne Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 76.76MB
Produktbeschreibung
Haben Sie sich auch schon gefragt, ob es möglich ist, mithilfe eines Buchs das Programmieren zu lernen? Nun - mit dem richtigen Buch geht das schon! Programmieren von Kopf bis Fuß ist auch für all jene geeignet, die noch keinerlei Programmiererfahrung mitbringen, und vermittelt auf kluge und spielerische Art die grundlegenden Ideen bei der Entwicklung eigener Programme. Die vorgestellten Konzepte wie Variablen, Schleifen oder Anweisungen sind erst einmal allen Programmiersprachen gemeinsam, für die konkreten Beispiele und Übungen wird dann Python verwendet, weil sich anhand dieser dynamischen, vielseitigen Sprache das Gesagte sehr gut demonstrieren und vertiefen lässt. Angst vor grauer Theorie und akademischer Starre brauchen Sie hier nicht zu haben: Krempeln Sie die Ärmel hoch, legen Sie los - und ehe Sie sich versehen, schicken Sie schon die Ergebnisse Ihrer Programme an Twitter!

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Autorenporträt
David Griffiths begann im zarten Alter von 12 mit dem Programmieren, nachdem er eine Dokumentation über die Arbeiten von Seymour Papert gesehen hatte. Mit 15 schrieb er eine Implementierung von Paperts Programmiersprache LOGO. Nachdem er an der Universität Mathematik studiert hatte, begann er, Code für Computer und Zeitschriftenartikel für Menschen zu schreiben. Er hat als Trainer für agile Softwareentwicklung, Entwickler und Parkplatzwächter gearbeitet, allerdings nicht in dieser Reihenfolge. Er kann in über zehn Sprachen programmieren, schreiben aber nur in einer. Wenn er nicht schreibt, programmiert oder lehrt, verbringt er seine Zeit auf Reisen mit seiner Frau - und Koautorin - Dawn. Vor C von Kopf bis Fuß hat er bereits zwei andere Von Kopf bis Fuß-Bücher geschrieben: Programmieren von Kopf bis Fuß und Head First Rails. Paul Barry hat vor kurzem festgestellt, dass er seit beinahe einem Vierteljahrhundert programmiert. Was ihn nicht wenig schockierte. In diesem Zeitraum hat er mit vielen verschiedenen Programmiersprachen gearbeitet, in zwei Ländern auf zwei Kontinenten gelebt und gewirkt, geheiratet, drei Kinder bekommen (okay, bekommen hat sie eigentlich seine Frau Deirdre, aber irgendwie hat er ja auch seinen Teil geleistet), einen B.Sc. und einen M.Sc. in Computing erworben, neben zwei weiteren Büchern einen Haufen technischer Artikel für das Linux Journal geschrieben und es irgendwie geschafft, seine Haare nicht zu verlieren... was sich leider bald ändern könnte. Als er das erste Mal einen Blick auf HTML mit CSS & XHTML von Kopf bis Fuß warf, gefiel es ihm so gut, dass er sofort erkannte, dass der "Von Kopf bis Fuß"-Ansatz genau das Richtige wäre, um Programmieren zu lehren. Er war nur zu erfreut, als er gemeinsam mit David Griffiths Programmieren von Kopf bis Fuß schreiben konnte, um zu beweisen, dass diese Ahnung richtig war. Normalerweise arbeitet Paul als Lehrer am Institute of Technology in Carlow, Irland. Als Mitglied der Abteilung für Computing & Networking verbringt er seine Tage damit, coole Programmiertechnologien (unter anderem auch Python) zu erforschen und zu lehren. Paul hat kürzlich ein Zertifikat im Bereich Lernen und Lehren abgelegt und durfte dabei äußerst erleichtert feststellen, dass das meiste, was er tut, den anerkannten Lehrstandards entspricht.