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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Projetos educacionais e flexibilização curricular tem o objetivo de auxiliar na compreensão da multiplicidade presente nas escolas. No decorrer dos capítulos, buscamos elucidar aspectos da educação inclusiva, além de discutir propostas práticas de atuação que visem contribuir para o desenvolvimento de pessoas com…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 4.74MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Projetos educacionais e flexibilização curricular tem o objetivo de auxiliar na compreensão da multiplicidade presente nas escolas. No decorrer dos capítulos, buscamos elucidar aspectos da educação inclusiva, além de discutir propostas práticas de atuação que visem contribuir para o desenvolvimento de pessoas com necessidades educacionais especiais nos contextos educacionais formais e não formais. Ao abordarmos temas como diversidade, currículo, planejamento, projetos, flexibilização curricular, acessibilidade, inclusão e avaliação, nos posicionamos a favor do direito de todos a uma educação de qualidade. O livro se destina não apenas aos profissionais da educação, mas a todos que se interessam pelo tema e acreditam no compromisso de espaços formativos que atendam à diversidade.

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Autorenporträt
Fernanda Souza de Oliveira é mestre em educação pelo programa Formação de Formadores da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP (2018). Possui graduação em pedagogia pela União Social Camiliana (2007) e pós-graduação em psicopedagogia (2009), educação especial (2010) e altas habilidades/superdotação (2015). Atualmente, é coordenadora pedagógica na Prefeitura Municipal de São Paulo. Possui ampla experiência na área de educação, com ênfase em educação especial. Ministrou aulas de educação inclusiva e psicologia do desenvolvimento. É integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Políticas Públicas para a Infância da PUC-SP.