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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Este livro parte da compreensão da avaliação como um processo educacional sócio-histórico-cultural para discutir paradigmas, concepções, dimensões e práticas de avaliação do ensino e da aprendizagem, percorrendo formas e tipos de avaliar no cotidiano das instituições de ensino, problematizando e exemplificando a…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 4.47MB
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Este livro parte da compreensão da avaliação como um processo educacional sócio-histórico-cultural para discutir paradigmas, concepções, dimensões e práticas de avaliação do ensino e da aprendizagem, percorrendo formas e tipos de avaliar no cotidiano das instituições de ensino, problematizando e exemplificando a prática avaliativa. De maneira mais sistematizada, discute também a avaliação da aprendizagem nos cursos do ensino técnico profissionalizante, baseando-se no princípio da politecnia (ou educação tecnológica) para constituir o campo de formação prática nos cursos técnicos.

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Autorenporträt
Patricia Teixeira Tavano possui doutorado (2015) e mestrado (2011) em educação pela Universidade de São Paulo (USP); graduação em pedagogia pela Universidade Luterana do Brasil (2009), especialização em magistério do ensino superior pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP, 2002) e em didática e metodologia do ensino pela Universidade Anhanguera-Uniderp (2009). Possui experiência docente nos níveis médio-técnico, graduação e pós-graduação lato sensu, tanto na modalidade presencial quanto na modalidade a distância, bem como experiência em gestão pedagógica, atuando em diversas IES, entre elas Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) e Instituto Federal de São Paulo (IFSP). Atuou com o Ministério da Saúde de Moçambique como assessora pedagógica para educação em saúde pela Japan International Cooperation Agency, e atualmente é professora adjunta na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS/CPAN).