Matthias Richter

Psychotherapie zwischen Neurowissenschaften und Kunst der Begegnung (eBook, PDF)

Eine Standortbestimmung in Zeiten der Technisierung

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Was lässt Psychotherapie gelingen? Sind es bestimmte nach dem Modell der Organmedizin zweckrational eingesetzte Interventionen und Techniken - oder macht viel eher die zwischenmenschliche Haltung den alles entscheidenden Unterschied in der psychotherapeutischen Praxis? Die aktuell zunehmende Engführung der Psychotherapie auf neurobiologische Kriterien bringt die Tendenz zur Technisierung und Ökonomisierung mit sich. Im Zuge dieses Wandels der therapeutischen Haltung sind PsychotherapeutInnen dazu aufgerufen, sich über die Art und Weise ihres Handelns grundsätzlich zu verständigen. Eine zur Technisierung alternative Haltung ist das Handeln als Kunst. Die Kunst befragt und lässt sich ansprechen, sie öffnet sich als Handlungsweise für das Selbstsein und den Selbstwert ihres Gegenübers. In Zeiten der Technisierung und Ökonomisierung könnte es für PsychotherapeutInnen nichts Geringeres als eine Kunst erfordern, sich die Offenheit und den Sinn für die personale Existenz ihres Gegenübers zu bewahren. Mit diesem Plädoyer für die psychotherapeutische Praxis als Kunst der Begegnung legt Matthias Richter einen originären Ansatz vor und verhilft der beziehungsorientierten Psychotherapie darüber hinaus zu einem eigenständigeren wissenschaftlichen Paradigma.

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Produktdetails

• Verlag: Psychosozial-Verlag
• Seitenzahl: 443
• Erscheinungstermin: 1. Juni 2019
• Deutsch
• ISBN-13: 9783837974836
• Artikelnr.: 69320536

Inhaltsangabe

VorwortEinleitung1 Die Herausforderung der Neurowissenschaften2 Der Einfluss der Neurowissenschaften auf die Psychotherapie3 ZumAufbau dieses BuchsI Was verrät uns die Hirnforschung?1 Ist Bewusstsein nur die Innenseite der Hirnprozesse?2 Das Gehirn als Integrationsorgan3 Offene FragenII Die Methode der pragmatischen Reflexion1 Der empirisch-technische Ansatz2 Der theoretische Ansatz2.1 Das Menschenbild in der Hirnforschung2.2 Grenzen des theoretischen Ansatzes3 Die pragmatische Reflexion3.1 Durchgang - Erkenntnistheoretische Verortung der Naturwissenschaften3.2 Ausgang - Existenzialismus: Vom Menschenbild zur konkreten Person3.3 Zugang - Selbstreflexion: Das Verhältnis von Theorie und Praxis4 Zur FragestellungIII Der Mensch als Gegenstand der Neurowissenschaften1 Das technische Erkenntnisinteresse der Naturwissenschaften1.1 Die Entstehung der Naturwissenschaften1.2 Transzendentalpragmatische Wissenschaftstheorie1.3 Das relative Recht des Pragmatismus2 Psychophysischer Zustand - Der Mensch aus Sicht der WissenschaftIV Die Person als Teilnehmer zwischenmenschlicher Praxis1 Zwischenmenschliche Praxis1.1 Praxis als Selbstzweck und Begegnung1.2 Person, Anerkennung und Identität1.3 Exkurs: Dialektik der Beziehung1.4 Praxis der Freiheit2 Personales Verstehen und Transzendenz3 Psychotherapie als zwischenmenschliche PraxisV Zum Verhältnis von instrumentellem Handeln und zwischenmenschlicher Praxis1 Vernünftige Verhältnisse1.1 Instrumentelles Handeln gründet in der zwischenmenschlichen Praxis1.2 Sinnvolles Handeln in der Psychotherapie2 Verkehrte Verhältnisse2.1 Technisierung der Lebenswelt2.2 Kolonialisierung der Psychotherapie und die Frage der EmanzipationVI Technisierung der Psychotherapie1 Zweckrationalisierung durch die quantitative Psychotherapieforschung2 Technisierung durch die NeurowissenschaftenVII Fazit zumNutzen der Neurowissenschaften1 Anwendung von Biotechnologien2 Neurobiologische Diagnostik3 Die Ausrichtung therapeutischen Handelns an neurobiologischen Kriterien4 Weitere Nutzenvorstellungen für die Psychotherapie5 Wissenschaftlich-konzeptuelle Erkenntnisse6 Helfen die Neurowissenschaften, besser zu verstehen?7 Fazit zumNutzen der NeurowissenschaftenVIII Die Herausforderung: Psychotherapie als Kunst1 Technik als Dispositiv -Mechanismen der Entfremdung2 Heidegger: Technikkritik als Besinnung auf die Kunst3 Psychotherapie als Kunst der BegegnungSchlussLiteratur

Rezensionen

»Auf jeder Seite lernt der Leser mehr dazu und staunt darüber, wie es Richter gelingt, die großen Linien zu ziehen, die von Aristoteles' Tugendethik zur aktuellen Neuro-Debatte führen. Auch ist das Buch nicht dogmatisch, vielmehr versucht es den verschiedenen Standpunkten innerhalb eines für die alltägliche Praxis sinnvollen Gefüges Raum zu geben. Das Buch stellt von der ersten bis zur letzten Seite ein Lesevergnügen dar und ermöglicht es, die Debatte von einem vernünftigen Standpunkt aus zu betrachten und mit mehr Gelassenheit auf die Vereinnahmungstendenzen durch Neurowissenschaftler zu blicken. Jedem Psychotherapeuten, der sich in seinem Alltag mit solchen Fragen konfrontiert sieht, jedem Philosophen, der sich für die psychotherapeutische Praxis interessiert, aber auch jedem philosophisch interessierten Neurowissenschaftler möchte man dieses Buch ans Herz legen.« Daniel Broschmann, Sozialpsychiatrische Informationen 4/2019