Die Qualitätsdebatte: Entstehungszusammenhang des Evaluationsauftrages Qualität: ein interessengebundener Begriff Die Qualitätsdebatte in der Weiterbildung Das Projekt und der Evaluationsauftrag Theoretische Reformulierung des Evaluationsauftrages Besonderheiten der Evaluationsforschung im Spannungsfeld von Praxis und Wissenschaft Erkenntnisinteressengeleitete Präzisierung und daraus resultierende Theoriewahl Theoretische Reformulierung des Evaluationsauftrages: Systemtheorie und Neo Institutionalismus Das Design der Untersuchung Datenmaterial und Auswertungsstrategie Ergebnisse: Organisation als neuralgischer Punkt für die Akzeptanz und die Wirkung von LQW Akzeptanz und Wirkungen von LQW in der Umwelt der Organisationen Akzeptanz und Wirkungen auf der Ebene der Organisation
Die Qualitätsdebatte: Entstehungszusammenhang des Evaluationsauftrages Qualität: ein interessengebundener Begriff Die Qualitätsdebatte in der Weiterbildung Das Projekt und der Evaluationsauftrag Theoretische Reformulierung des Evaluationsauftrages Besonderheiten der Evaluationsforschung im Spannungsfeld von Praxis und Wissenschaft Erkenntnisinteressengeleitete Präzisierung und daraus resultierende Theoriewahl Theoretische Reformulierung des Evaluationsauftrages: Systemtheorie und Neo Institutionalismus Das Design der Untersuchung Datenmaterial und Auswertungsstrategie Ergebnisse: Organisation als neuralgischer Punkt für die Akzeptanz und die Wirkung von LQW Akzeptanz und Wirkungen von LQW in der Umwelt der Organisationen Akzeptanz und Wirkungen auf der Ebene der Organisation
Rezensionen
"Mit dieser Veröffentlichung der Evaluationsergebnisse zur Implementierung von LQW2 leistet die Autorin einen wichtigen Beitrag zu der in den Weiterbildungseinrichtungen geführten Qualitätsdebatte." DGWF - Hochschule & Weiterbildung (Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V.), 2-2011
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