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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Französisch - Landeskunde, Note: 1,7, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Romanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf wurde für einen französisch Leistungskurs der 11. Klasse eines Gymnasiums erstellt und ist in die Unterrichtsreihe „La Seconde Guerre Mondiale“ eingegliedert. Die hier vorliegenden Stunde, welche die Einleitung des Themas der Résistance als Ziel hat, thematisiert ausschließlich den Widerstand während des zweiten Weltkrieges, wobei nicht nur Persönlichkeiten wie Charles de Gaulle oder Jean…mehr

Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Französisch - Landeskunde, Note: 1,7, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Romanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf wurde für einen französisch Leistungskurs der 11. Klasse eines Gymnasiums erstellt und ist in die Unterrichtsreihe „La Seconde Guerre Mondiale“ eingegliedert. Die hier vorliegenden Stunde, welche die Einleitung des Themas der Résistance als Ziel hat, thematisiert ausschließlich den Widerstand während des zweiten Weltkrieges, wobei nicht nur Persönlichkeiten wie Charles de Gaulle oder Jean Moulin eine Rolle spielen werden, sondern ebenfalls der Beginn des Widerstandes durch die ganz normale Bevölkerung. Ein Filmausschnitt aus „L'armée des ombres“ soll den SuS das lebensgefährliche Unterfangen der Beteiligten nahebringen. Das Alter zwischen 16-17 Jahren ist optimal, um ein Interesse für die märtyrerhafte Rolle der Widerstandsbewegung aufzubauen.