Der Bereich Instandhaltung ist für viele Berufe wie auch für gewerblich-technische Ausbildung relevant. Die Autoren legen ein Curriculum für den abgegrenzten Handlungsbereich Instandhaltung vor, das für mehrere Berufe anwendbar ist. Das Curriculum entwirft keinen Gegenplan zu den bestehenden Bildungsplänen, sondern stellt eine Ergänzung für den Bereich Instandhaltung vor und bietet die Möglichkeit, Teilcurricula für Ausbildungsphasen verschiedener Berufe und Lernorte abzuleiten. In many professions, also within the framework of industrial and technical training, the field of Maintenance is of central importance. The authors provide a curriculum for Maintenance as a separate field of action. This curriculum is applicable for various professions. It does not pose a scheme contrary to the existing education plans but rather complements the field of Maintenance and offers the possibility to derive partial curricula for different training stages within different professions and learning venues.
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