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  • Format: ePub

This book draws on several principles of sociological theory and constructs a new design for American schooling. It examines the organizational structure of public schools and explores the importance between family educational attainment and student test scores.

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Produktbeschreibung
This book draws on several principles of sociological theory and constructs a new design for American schooling. It examines the organizational structure of public schools and explores the importance between family educational attainment and student test scores.

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Autorenporträt
James Coleman, Stephen Plank, Kathryn Schiller