Andere Kunden interessierten sich auch für
![Verändern sich bei angehenden Lehrern die Überzeugungen zum Lehren und Lernen im Fach Mathematik durch die Schulpraxis während des Praxissemesters? (eBook, PDF)]( "Verändern sich bei angehenden Lehrern die Überzeugungen zum Lehren und Lernen im Fach Mathematik durch die Schulpraxis während des Praxissemesters? (eBook, PDF)")
Verändern sich bei angehenden Lehrern die Überzeugungen zum Lehren und Lernen im Fach Mathematik durch die Schulpraxis während des Praxissemesters? (eBook, PDF)36,99 €![Probleme von Lehrerinnen und Lehrern bei der Beurteilung von Schülerleistungen (eBook, PDF)]( "Probleme von Lehrerinnen und Lehrern bei der Beurteilung von Schülerleistungen (eBook, PDF)")
Probleme von Lehrerinnen und Lehrern bei der Beurteilung von Schülerleistungen (eBook, PDF)13,99 €![Das Thema]( "Das Thema")
Das Thema "Holocaust" als Herausforderung für den Geschichtsunterricht. Die Perspektive von Lehrerinnen und Lehrern (eBook, PDF)29,99 €![Sollten Sprachen vorzugsweise von muttersprachlichen Lehrern und Lehrerinnen unterrichtet werden? (eBook, PDF)]( "Sollten Sprachen vorzugsweise von muttersprachlichen Lehrern und Lehrerinnen unterrichtet werden? (eBook, PDF)")
Sollten Sprachen vorzugsweise von muttersprachlichen Lehrern und Lehrerinnen unterrichtet werden? (eBook, PDF)15,99 €![Die professionelle Fehlerkompetenz bei angehenden Lehrkräften (eBook, PDF)]( "Die professionelle Fehlerkompetenz bei angehenden Lehrkräften (eBook, PDF)")
Die professionelle Fehlerkompetenz bei angehenden Lehrkräften (eBook, PDF)15,99 €![Studienmotivation und Berufserwartungen von angehenden Religionslehrer/-innen. Eine qualitative Analyse (eBook, PDF)]( "Studienmotivation und Berufserwartungen von angehenden Religionslehrer/-innen. Eine qualitative Analyse (eBook, PDF)")
Studienmotivation und Berufserwartungen von angehenden Religionslehrer/-innen. Eine qualitative Analyse (eBook, PDF)29,99 €![Die Lehrer-Schüler-Interaktion im Unterricht. Unterrichtsplanungen und Analyse des Verhaltens von Lehrern und Schülern (eBook, PDF)]( "Die Lehrer-Schüler-Interaktion im Unterricht. Unterrichtsplanungen und Analyse des Verhaltens von Lehrern und Schülern (eBook, PDF)")
Die Lehrer-Schüler-Interaktion im Unterricht. Unterrichtsplanungen und Analyse des Verhaltens von Lehrern und Schülern (eBook, PDF)16,99 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2,0, Universität zu Köln (Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Einführung in die Wirtschaftspädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit befasst sich mit den folgenden Fragen: Was ist guter Unterricht und durch welche Eigenschaften zeichnet sich eine gute Lehrperson aus? Was muss sie wissen, was können, welche charakterlichen Eigenschaften muss sie besitzen? Die Erkenntnisse zu diesen Fragen werden erläutert der Autor dieser Arbeit mithilfe von empirischen Theorien zur Professionalisierung von Lehrkräften aus den Erziehungswissenschaften. Ziel dieser Arbeit ist es, herauszufinden, inwiefern erlernte Reflektionskompetenzen zu einer Professionalisierung im Lehrberuf beitragen und den Kompetenzerwerb unterstützen können. Dazu soll zunächst der theoretische Hintergrund erläutert werden, indem auf Prozesse wie den Kompetenzerwerb und der Professionalisierung eingegangen wird. Anschließend soll der Begriff der Reflexion im Kontext der Professionalisierung eingeordnet und daraufhin definiert werden, um ihn dann hinsichtlich seiner Relevanz im Lehramtsstudium zu analysieren.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.