Les communautes virtuelles contiennent le germe d'une veritable revolution educative. Ce livre tente d'apprehender les nouveaux roles des enseignants et leur pratiques, apres l'introduction en classe des technologies de l'information et de la communication pour l'education (TICE) et des travaux personnels encadres (TPE). La creation par ces enseignants de veritables reseaux pedagogiques compte parmi les premiers succes de ces communautes virtuelles, qui peuvent offrir un espace ou la collaboration est le moteur de l'apprentissage.
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