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Resilienz – die Stärkung der seelischen (und körperlichen) Widerstandskraft – hat in Forschung und Praxis an Bedeutung gewonnen. Die Autoren stellen Konzepte und aktuelle Forschungsergebnisse verständlich dar. Sie führen in relevante Themengebiete wie Prävention, Risiko- und Schutzfaktorenkonzepte sowie Salutogenese ein und beschreiben Programme in Kindertageseinrichtungen und Schulen, mit denen Fachkräfte die Resilienz von Kindern fördern können.
Resilienz – die Stärkung der seelischen (und körperlichen) Widerstandskraft – hat in Forschung und Praxis an Bedeutung gewonnen. Die Autoren stellen Konzepte und aktuelle Forschungsergebnisse verständlich dar. Sie führen in relevante Themengebiete wie Prävention, Risiko- und Schutzfaktorenkonzepte sowie Salutogenese ein und beschreiben Programme in Kindertageseinrichtungen und Schulen, mit denen Fachkräfte die Resilienz von Kindern fördern können.
Einleitung Hauptteil 1 Resilienz – Definition und Merkmale9 2 Risiko- und Schutzfaktoren – ein Wechselwirkungsprozess20 3 Resilienzfaktoren – personale Ressourcen.41 4 Prävention – Bedeutung und Wirkung58 5 Praxis – Programme und Kurse zu Prävention und Resilienz64 Anhang Glossar87 Literatur90 Sachregister102
Einleitung Hauptteil 1 Resilienz – Definition und Merkmale9 2 Risiko- und Schutzfaktoren – ein Wechselwirkungsprozess20 3 Resilienzfaktoren – personale Ressourcen.41 4 Prävention – Bedeutung und Wirkung58 5 Praxis – Programme und Kurse zu Prävention und Resilienz64 Anhang Glossar87 Literatur90 Sachregister102
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