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  • Format: ePub

La obra es resultado de un proceso investigativo realizado en la UPTC, Facultad Seccional Duitama, se centró en indagar las creencias que tienen estudiantes y profesores frente a la resolución de problemas en matemáticas. Este es un tema que afecta e impacta el desempeño en la actividad matemática en estudiantes de cualquier carrera de Educación Superior. Presenta en sus tres capítulos una detallada descripción del problema, articulado con antecedentes teóricos e investigativos que lo soportan; precisa metodológicamente el diseño y análisis de resultados de dos experiencias alrededor de las…mehr

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Produktbeschreibung
La obra es resultado de un proceso investigativo realizado en la UPTC, Facultad Seccional Duitama, se centró en indagar las creencias que tienen estudiantes y profesores frente a la resolución de problemas en matemáticas. Este es un tema que afecta e impacta el desempeño en la actividad matemática en estudiantes de cualquier carrera de Educación Superior. Presenta en sus tres capítulos una detallada descripción del problema, articulado con antecedentes teóricos e investigativos que lo soportan; precisa metodológicamente el diseño y análisis de resultados de dos experiencias alrededor de las creencias de estudiantes y profesores de un primer semestre de las carreras de pregrado de la Facultad. Está escrito por una estudiante que conforma el semillero de investigación EDUMAES; dos profesores en ejercicio de la Educación Básica y Media; y una maestra formadora de profesores de matemáticas, quienes bajo un lenguaje sencillo plasman algunas consideraciones, reflexiones y preguntas abiertas, que esperan trasciendan a profesores en formación y en ejercicio.

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Autorenporträt
Erika Lizeth Ricardo Fuentes Semillero de Investigación Estudiante - Licenciatura en Matemáticas y Estadística Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. erika.ricardo@uptc.edu.co orcid.org/0000-0003-2360-5056 Diego Fernando Soler Barrera Licenciado en Matemáticas y Estadística Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Actualmente Docente del Colegio Antonio Nariño. Yopal. diego.soler01@uptc.edu.co orcid.org/0000-0003-0501-97 4X Sergio Andrés Rodríguez Sanabria Licenciado en Matemáticas y Estadística Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Actualmente Técnico Operativo en la Registraduría Especial de Yopal. sergio.rodriguez02@uptc.edu.co orcid.org/0000-0002-47 42-3006 CLARA EMILSEROJAS MORALES Docente - Escuela de Matemáticas y Estadística Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Msc. en Docencia de las Matemáticas de la UPN. Bogotá Estudiante de Doctorado en Ciencias de la Educación RUDECOLOMBIA - CADE Tunja. clara.rojas@uptc.edu.co orcid.org/0000-0003-1106-6948 Erika Lizeth Ricardo Fuentes