„Rewolucja Dwujezyczna" przedstawia historie inicjatyw oddolnych, zaistnialych dzieki zaangazowaniu zmotywowanych rodziców, pedagogów oraz osób dzialajacych w lokalnych spolecznosciach, których cecha wspólna jest przekonanie, ze edukacja dwujezyczna jest istotnym dobrem wspólnym i powinna byc powszechnie rozwijana, jako iz jest w stanie pozytywnie zmienic dziecko, szkole, wspólnote, a nawet kraj. Pomimo iz poczatki edukacji dwujezycznej w Stanach Zjednoczonych przypadaja juz na lata 60-te, obecnie mozemy zaobserwowac trzy nowe tendencje. Pierwsza z nich jest wziecie pod uwage kultury rodzin i wspólnot, oraz promowanie ich dziedzictwa jezykowego, jako istotnej czesc miedzynarodowej mozaiki spolecznej. Druga jest pomoc w ulatwieniu tym wspólnotom ponownego zaangazowania sie w szkoly publiczne. Trzecia jest promowanie spolecznego, ekonomicznego i kulturowego poczucia przynaleznosci do wspólnoty oraz wyrównanie nierównosci, które wciaz dziela spoleczenstwo. Opisane zmagania o dostep do róznych publicznych programów dwujezycznych, od przedszkola, az po liceum, mialy miejsce w Nowym Jorku, bedacym jednoczesnie tlem wydarzen ksiazki. Wraz z zaangazowaniem pedagogów oraz rodzin, na wszystkich etapach, inicjatywy te zmienialy szkoly i wzmacnialy spolecznosci w nieslychany sposób. Podobne programy powstaly w setkach miast Stanów Zjednoczonych oraz na calym swiecie. „Rewolucja Dwujezyczna" przedstawia historie sukcesów i niepowodzen poprzez przyklady rodziców oraz pedagogów, którzy zainicjowali nauczanie bilingwalne w swoich szkolach, stworzyli wysokiej jakosci, bezplatne programy dwujezyczne, jak i zainspirowali innych do podazania ich sladem. W swojej róznorodnosci, te poszczególne historie tworza obraz rozwiazania mozliwego do zrealizowania w XXI wieku, pozwalajacego na zachowanie dziedzictwa jezykowego oraz na wychowanie pokolenia mlodych, dwujezycznych multikulturowych obywateli swiata. Ksiazka moze zainspirowac i przyciagnac uwage rodziców, którzy chca stworzyc wlasne programy dwujezyczne. Ta praca ma za zadanie pokazac jak najwiekszej liczbie dzieci korzysci plynace z dwujezycznosci, takie jak wzmocnienie funkcji poznawczych, lepsze zdolnosci do krytycznego myslenia oraz glebsza wrazliwosc wobec innych ludzi czy kultur. Kluczowe przeslanie ksiazki zyskuje glebsze znaczenie, biorac pod uwage fakt, ze wymienione korzysci, gdy obecne na etapie zlobka czy przedszkola, znaczaco zwiekszaja szanse dziecka na odniesienie sukcesu oraz wplywaja dodatnio na spoleczenstwo. Bycie dwujezycznym nie powinno byc przywilejem tylko dla wybranych. Bycie dwujezycznym moze zostac nowa norma, zaistniala dzieki naszym dzieciom. Rewolucja dwujezyczna juz sie zaczela, dla dobra nas wszystkich.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, D ausgeliefert werden.