Andere Kunden interessierten sich auch für
![Assessment Center im Virtuellen Raum (eBook, PDF)]( "Assessment Center im Virtuellen Raum (eBook, PDF)")
Assessment Center im Virtuellen Raum (eBook, PDF)39,99 €![Schach aus mathematik-didaktischer Perspektive. Potenziale für den Mathematikunterricht (eBook, PDF)]( "Schach aus mathematik-didaktischer Perspektive. Potenziale für den Mathematikunterricht (eBook, PDF)")
Schach aus mathematik-didaktischer Perspektive. Potenziale für den Mathematikunterricht (eBook, PDF)15,99 €![Second Life - Potenziale und Risiken als Lernmedium für die berufliche Bildung (eBook, PDF)]( "Second Life - Potenziale und Risiken als Lernmedium für die berufliche Bildung (eBook, PDF)")
Second Life - Potenziale und Risiken als Lernmedium für die berufliche Bildung (eBook, PDF)36,99 €![Mit E-Learning Theorie und Berufspraxis in der Ausbildung vereinen. Potenziale hybrider Intelligenz zur Förderung von Lernortkooperationen (eBook, PDF)]( "Mit E-Learning Theorie und Berufspraxis in der Ausbildung vereinen. Potenziale hybrider Intelligenz zur Förderung von Lernortkooperationen (eBook, PDF)")
Mit E-Learning Theorie und Berufspraxis in der Ausbildung vereinen. Potenziale hybrider Intelligenz zur Förderung von Lernortkooperationen (eBook, PDF)29,99 €![Der Ökologische Fußabdruck (eBook, PDF)]( "Der Ökologische Fußabdruck (eBook, PDF)")
Der Ökologische Fußabdruck (eBook, PDF)36,99 €![Analyse der Schulentwicklungsinstrumente in Rheinland-Pfalz - Der Modellversuch EiLe - Ein Instrument der Schulentwicklung? (eBook, PDF)]( "Analyse der Schulentwicklungsinstrumente in Rheinland-Pfalz - Der Modellversuch EiLe - Ein Instrument der Schulentwicklung? (eBook, PDF)")
Analyse der Schulentwicklungsinstrumente in Rheinland-Pfalz - Der Modellversuch EiLe - Ein Instrument der Schulentwicklung? (eBook, PDF)16,99 €![KI-gestützte Lernwelten. Potenziale und Grenzen am Beispiel des Berufsschul-Religionsunterrichts (BRU) (eBook, PDF)]( "KI-gestützte Lernwelten. Potenziale und Grenzen am Beispiel des Berufsschul-Religionsunterrichts (BRU) (eBook, PDF)")
KI-gestützte Lernwelten. Potenziale und Grenzen am Beispiel des Berufsschul-Religionsunterrichts (BRU) (eBook, PDF)29,99 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,7, Universität Paderborn (Wirtschaftspädagogik), Veranstaltung: Kompetenzentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die heutige Gesellschaft stellt hohe Ansprüche an den Einzelnen. Besonders die Anforderun-gen im Arbeitssystem haben sich gewandelt. Mitarbeiter werden mit immer komplexeren Aufgaben konfrontiert und zum flexiblen Handeln, zur selbstständigen Problemlösung, zur Lern- und Leistungsbereitschaft sowie zur Kooperationsfähigkeit angehalten. Um auf dem heutigen und zukünftigen Arbeitsmarkt bestehen zu können hat sich ein Paradigmenwechsel von Qualifikationen zu Kompetenzen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung vollzogen. Außerdem gewinnt das informelle Lernen zunehmend an Bedeutung, welches als Selbstlernen und Lernen außerhalb formaler Bildungseinrichtungen angesehen wird. Bei der Kompetenzbilanzierung geht es um jenes Potenzial der Individuen, das über die in Zertifikaten dokumentierten Wissensbestände und Fertigkeiten hinausgeht.