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  • Format: ePub

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Saberes e fazeres pedagógicos na deficiência intelectual apresenta temas relevantes para um trabalho pedagógico baseado em uma abordagem não capacitista da deficiência intelectual, ou seja, que considera as potencialidades, e não só as dificuldades, da pessoa com deficiência. Atendimento educacional especializado…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 6.16MB
Produktbeschreibung
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Saberes e fazeres pedagógicos na deficiência intelectual apresenta temas relevantes para um trabalho pedagógico baseado em uma abordagem não capacitista da deficiência intelectual, ou seja, que considera as potencialidades, e não só as dificuldades, da pessoa com deficiência. Atendimento educacional especializado (AEE), avaliação e mediação pedagógica, bem como alfabetização, sexualidade e participação da família na instituição educacional são alguns exemplos da abrangência da obra, que visa oferecer uma compreensão e reflexão mais ampla acerca da educação, que contemple espaços formais e não formais para atender a toda diversidade de pessoas, não só aquelas público-alvo da educação especial.

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Autorenporträt
Raquel da Silva Ribeiro é licenciada em pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), com especialização em deficiência intelectual pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Mestre em educação especial pelo programa de pós-graduação da FEUSP. Já trabalhou como professora especializada em salas de recursos atendendo crianças público-alvo da educação especial matriculadas na educação infantil e no primeiro ano do ensino fundamental; em consultoria de educação especial; e em formação de professores. Atua como docente na educação infantil há 17 anos, tanto em creche quanto em pré-escola, sendo que desde 2009 é professora titular da rede municipal de ensino de São Paulo.