Carline Santos Borges

Saberes e fazeres pedagógicos nas deficiências física e múltipla (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Saberes e fazeres pedagógicos nas deficiências física e múltipla aborda os conhecimentos didático-pedagógicos necessários para o trabalho docente com estudantes e crianças com deficiências física e múltipla no contexto da educação inclusiva. Entre os temas abordados, estão avaliação pedagógica nas deficiências física e múltipla, recursos pedagógicos adaptados, tecnologias assistivas na perspectiva da educação inclusiva e acessibilidade arquitetônica. O livro visa apresentar os saberes e os fazeres referentes às deficiências física e múltipla nos contextos educacionais formais e não formais, considerando suas características, a necessidade de flexibilização do currículo, as intervenções e as implementações de estratégias pedagógicas, com a finalidade de propor recursos de acessibilidade e boas práticas inclusivas em sala de aula comum.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Editora Senac São Paulo
• Seitenzahl: 128
• Erscheinungstermin: 26. Oktober 2020
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786555361155
• Artikelnr.: 60458454

Autorenporträt

Carline Santos Borges é graduada em pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2011). Mestra em educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (2014). Doutora em educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (2019). Realizou estágio de doutoramento em educação no exterior pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (fevereiro a julho de 2018), na área de formação de professores, com especialidade em educação especial. Atua nas linhas de pesquisa do PPGE/Ufes: diversidade e práticas educacionais inclusivas; educação especial e processos inclusivos. É membro do grupo de pesquisa Educação Especial: Formação de Profissionais, Práticas Pedagógicas e Políticas de Inclusão Escolar (CNPq). Tem experiência na área de educação, com ênfase em educação especial. Atuou como professora de educação especial no ensino fundamental, no ensino médio e na modalidade da educação de jovens e adultos. Atualmente, é professora substituta do atendimento educacional especializado do Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Serra e professora do curso de pedagogia da Faculdade Multivix, em Vitória.