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Wie können Gelingen und Scheitern in Pädagogik und Sozialer Arbeit definiert werden? Inwieweit spielen oft unbewusste Ansprüche und Ängste der Professionellen bei der Beurteilung der eigenen Wirksamkeit eine Rolle? Welche Vorstellung von Gelingen und Erfolg haben die Adressat*innen? Mit diesen Fragen setzen sich die Autor*innen auseinander und zeigen auf, dass unbewusste Motive und Dynamiken im professionellen Feld anhand psychoanalytischer Konzepte erkenn- und verstehbar gemacht werden können. Für einen erfolgreichen Umgang mit Prozessen des Scheiterns und Gelingens in Pädagogik und Sozialer…mehr
Wie können Gelingen und Scheitern in Pädagogik und Sozialer Arbeit definiert werden? Inwieweit spielen oft unbewusste Ansprüche und Ängste der Professionellen bei der Beurteilung der eigenen Wirksamkeit eine Rolle? Welche Vorstellung von Gelingen und Erfolg haben die Adressat*innen? Mit diesen Fragen setzen sich die Autor*innen auseinander und zeigen auf, dass unbewusste Motive und Dynamiken im professionellen Feld anhand psychoanalytischer Konzepte erkenn- und verstehbar gemacht werden können. Für einen erfolgreichen Umgang mit Prozessen des Scheiterns und Gelingens in Pädagogik und Sozialer Arbeit ist die Fähigkeit zur Selbstreflexion und zur kritischen Auseinandersetzung mit institutionellen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen erforderlich. Vor diesem Hintergrund plädieren die Autor*innen für eine vom Tabu der Niederlage befreite Reflexion über Scheitern und Grenzen als Chance zum Gelingen. Mit Beiträgen von Volker Beck, Manfred Gerspach, Marga Günther, Joachim Heilmann, Christoph Kleemann, Christof Krüger, Sylvia Künstler, Susanne Kupper-Heilmann und Hans von Lüpke
Zwischen Grandiosität und (Selbst-)EntwertungMarga Günther, Joachim Heilmann,Christoph Kleemann & Susanne Kupper-HeilmannRiskante BeziehungenIndividuelle und strukturelle Bedingungenzur Gestaltung der pädagogischen InteraktionMarga Günther»Erfahrung ist die Summe der Dummheiten,die man machen durfte, ohne sich den Hals zu brechen«Zur unauflösbaren Dialektik von Scheitern und ErfolgManfred GerspachSystemsprenger: Scheitern und Gelingenin professionellen BeziehungenVom Umgang mit inneren und äußeren GrenzenHans von LüpkeProfessioneller NarzissmusAntrieb und HemmnisJoachim HeilmannOhnmachtsempfindungenin professionellen BeziehungenEin Zeichen des Scheiterns oder ein Bestandteildes Gelingens von Pädagogik und Sozialer Arbeit?Christoph Kleemann»Ich schaff' das einfach nicht«Scheitern als notwendige Voraussetzungfür die Eröffnung neuer LebensperspektivenSylvia KünstlerDer fallende Engel und die EinhorntasseÜber das notwendige Scheitern in der Begleitungeiner traumatisierten JugendlichenChristof KrügerJedem Scheitern wohnt ein neuer Anfang inne ...?Scheitern am Beispiel des Reiterhofes GoldgrubeSusanne Kupper-HeilmannÜber das Scheitern in der PsychoonkologieVolker Beck
Zwischen Grandiosität und (Selbst-)EntwertungMarga Günther, Joachim Heilmann,Christoph Kleemann & Susanne Kupper-HeilmannRiskante BeziehungenIndividuelle und strukturelle Bedingungenzur Gestaltung der pädagogischen InteraktionMarga Günther»Erfahrung ist die Summe der Dummheiten,die man machen durfte, ohne sich den Hals zu brechen«Zur unauflösbaren Dialektik von Scheitern und ErfolgManfred GerspachSystemsprenger: Scheitern und Gelingenin professionellen BeziehungenVom Umgang mit inneren und äußeren GrenzenHans von LüpkeProfessioneller NarzissmusAntrieb und HemmnisJoachim HeilmannOhnmachtsempfindungenin professionellen BeziehungenEin Zeichen des Scheiterns oder ein Bestandteildes Gelingens von Pädagogik und Sozialer Arbeit?Christoph Kleemann»Ich schaff' das einfach nicht«Scheitern als notwendige Voraussetzungfür die Eröffnung neuer LebensperspektivenSylvia KünstlerDer fallende Engel und die EinhorntasseÜber das notwendige Scheitern in der Begleitungeiner traumatisierten JugendlichenChristof KrügerJedem Scheitern wohnt ein neuer Anfang inne ...?Scheitern am Beispiel des Reiterhofes GoldgrubeSusanne Kupper-HeilmannÜber das Scheitern in der PsychoonkologieVolker Beck
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