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Architekten müssen nicht schreiben? Doch. Architektur muss kommuniziert werden – über das Schreiben ebenso wie über Pläne, Modelle und Animationen. Der Ratgeber sensibilisiert für die Bedeutung von sprachlicher Kommunikation in der Architektur, die im Studium oft vergessen und nicht kontinuierlich betreut wird. Das Entwickeln und Schreiben eines sprachlichen Konzepts ist grundlegender Teil der Entwurfsarbeit. Hinzu kommen im Studium auch das Schreiben der einen oder anderen Hausarbeit, der Bachelor- und Masterarbeit, auch promoviert wird zunehmend im Fach Architektur. Die Grundlage des Buchs…mehr
Architekten müssen nicht schreiben? Doch. Architektur muss kommuniziert werden – über das Schreiben ebenso wie über Pläne, Modelle und Animationen. Der Ratgeber sensibilisiert für die Bedeutung von sprachlicher Kommunikation in der Architektur, die im Studium oft vergessen und nicht kontinuierlich betreut wird. Das Entwickeln und Schreiben eines sprachlichen Konzepts ist grundlegender Teil der Entwurfsarbeit. Hinzu kommen im Studium auch das Schreiben der einen oder anderen Hausarbeit, der Bachelor- und Masterarbeit, auch promoviert wird zunehmend im Fach Architektur. Die Grundlage des Buchs ist das (sprachliche) Erarbeiten eines architektonischen Konzeptes als Ausgangspunkt für die Kommunikation darüber. Dieses ist für alle Architekt*innen gleichermaßen relevant. Stets ist es für Architekt*innen nötig, entworfene Inhalte zielgruppenorientiert zu kommunizieren – nicht nur, aber auch grundlegend über das geschriebene Wort. Mithilfe von Praxisbeispielen und Übungen werden die Grundlagen des guten Schreibens vermittelt, die nicht nur für die Kommunikation im Studium, sondern auch für das erfolgreiche Wirken als Architekt*in wichtig sind.
Dr. Simone Kraft ist Lehrbeauftragte an der Fakultät für Architektur und Bauwesen, Hochschule Karslruhe und Geschäftsführung Architekturschaufenster e.V., Karlsruhe
Inhaltsangabe
1 Schreiben im Architekturstudium7 1.1 In der Architektur muss man nicht schreiben …8 1.2 Das Potenzial des Schreibens für Architektinnen und Architekten9 1.3 Architektinnen und Architekten müssen nicht schreiben – sie können11 2 Die architektonische Konzepterläuterung15 2.1 Eine Übung für zwei: Total einfach, oder?18 2.2 Die architektonische Konzepterläuterung –kurz und knackig20 2.3 Die architektonische Konzepterläuterung – extended version24 2.4 Die Baubeschreibung27 2.5 Satz – Absatz – Kapitel.29 3 Leserorientiert schreiben.31 3.1 Textart und Stil33 3.2 Sprachliches, allzu Sprachliches35 3.3 Die Fachsprache: „Architekten-Sprech“ für alle? 36 3.4 Allgemein Sprachliches39 3.5 Satzbau: Parataxen oder das Geheimnis der Satzverbindungen40 3.6 Hauptsachen im Hauptsatz 42 3.7 „Füllmaterial“ vermeiden!43 3.8 Allgemeine Tipps und Tricks.45 3.9 Zeichensetzung.49 3.10 Formales: Rechtschreibung, Grammatik, Einheitlichkeit der Gestaltung50 3.11 Formales: Die optische Gestaltung52 4 Wissenschaftliches Arbeiten57 4.1 Wissenschaftliches Arbeiten – in a nutshell60 4.2 Wie recherchiert man? Die Quellen60 4.3 Aber jetzt: Wie zitiert man?.64 4.4 Wie belegt man Zitate? Die Literaturangabe.69 4.5 Literaturverzeichnis74 4.6 Einen wissenschaftlichen Text schreiben: Die Hausarbeit.75 4.7 Bachelor- und Masterarbeiten79 4.8 Promotion80 5 Ins Schreiben kommen – und bleiben. Zur Schreibpraxis83 5.1 Ins Schreiben kommen …85 5.2 Formales: Schreibumgebung, Schreibmaterial, Rituale, Belohnungen ….87 5.3 … und im Schreiben bleiben: Was tun bei Schreibblockaden?87 6 Literaturübersicht91 7 Dank99
1 Schreiben im Architekturstudium71.1 In der Architektur muss man nicht schreiben ...81.2 Das Potenzial des Schreibens für Architektinnen und Architekten91.3 Architektinnen und Architekten müssen nicht schreiben - sie können112 Die architektonische Konzepterläuterung152.1 Eine Übung für zwei: Total einfach, oder?182.2 Die architektonische Konzepterläuterung -kurz und knackig202.3 Die architektonische Konzepterläuterung - extended version242.4 Die Baubeschreibung272.5 Satz - Absatz - Kapitel.293 Leserorientiert schreiben.313.1 Textart und Stil333.2 Sprachliches, allzu Sprachliches353.3 Die Fachsprache: "Architekten-Sprech" für alle? 363.4 Allgemein Sprachliches393.5 Satzbau: Parataxen oder das Geheimnis der Satzverbindungen403.6 Hauptsachen im Hauptsatz 423.7 "Füllmaterial" vermeiden!433.8 Allgemeine Tipps und Tricks.453.9 Zeichensetzung.493.10 Formales: Rechtschreibung, Grammatik, Einheitlichkeit der Gestaltung503.11 Formales: Die optische Gestaltung524 Wissenschaftliches Arbeiten574.1 Wissenschaftliches Arbeiten - in a nutshell604.2 Wie recherchiert man? Die Quellen604.3 Aber jetzt: Wie zitiert man?.644.4 Wie belegt man Zitate? Die Literaturangabe.694.5 Literaturverzeichnis744.6 Einen wissenschaftlichen Text schreiben: Die Hausarbeit.754.7 Bachelor- und Masterarbeiten794.8 Promotion805 Ins Schreiben kommen - und bleiben. Zur Schreibpraxis835.1 Ins Schreiben kommen ...855.2 Formales: Schreibumgebung, Schreibmaterial, Rituale, Belohnungen ....875.3 ... und im Schreiben bleiben: Was tun bei Schreibblockaden?876 Literaturübersicht917 Dank99
1 Schreiben im Architekturstudium7 1.1 In der Architektur muss man nicht schreiben …8 1.2 Das Potenzial des Schreibens für Architektinnen und Architekten9 1.3 Architektinnen und Architekten müssen nicht schreiben – sie können11 2 Die architektonische Konzepterläuterung15 2.1 Eine Übung für zwei: Total einfach, oder?18 2.2 Die architektonische Konzepterläuterung –kurz und knackig20 2.3 Die architektonische Konzepterläuterung – extended version24 2.4 Die Baubeschreibung27 2.5 Satz – Absatz – Kapitel.29 3 Leserorientiert schreiben.31 3.1 Textart und Stil33 3.2 Sprachliches, allzu Sprachliches35 3.3 Die Fachsprache: „Architekten-Sprech“ für alle? 36 3.4 Allgemein Sprachliches39 3.5 Satzbau: Parataxen oder das Geheimnis der Satzverbindungen40 3.6 Hauptsachen im Hauptsatz 42 3.7 „Füllmaterial“ vermeiden!43 3.8 Allgemeine Tipps und Tricks.45 3.9 Zeichensetzung.49 3.10 Formales: Rechtschreibung, Grammatik, Einheitlichkeit der Gestaltung50 3.11 Formales: Die optische Gestaltung52 4 Wissenschaftliches Arbeiten57 4.1 Wissenschaftliches Arbeiten – in a nutshell60 4.2 Wie recherchiert man? Die Quellen60 4.3 Aber jetzt: Wie zitiert man?.64 4.4 Wie belegt man Zitate? Die Literaturangabe.69 4.5 Literaturverzeichnis74 4.6 Einen wissenschaftlichen Text schreiben: Die Hausarbeit.75 4.7 Bachelor- und Masterarbeiten79 4.8 Promotion80 5 Ins Schreiben kommen – und bleiben. Zur Schreibpraxis83 5.1 Ins Schreiben kommen …85 5.2 Formales: Schreibumgebung, Schreibmaterial, Rituale, Belohnungen ….87 5.3 … und im Schreiben bleiben: Was tun bei Schreibblockaden?87 6 Literaturübersicht91 7 Dank99
1 Schreiben im Architekturstudium71.1 In der Architektur muss man nicht schreiben ...81.2 Das Potenzial des Schreibens für Architektinnen und Architekten91.3 Architektinnen und Architekten müssen nicht schreiben - sie können112 Die architektonische Konzepterläuterung152.1 Eine Übung für zwei: Total einfach, oder?182.2 Die architektonische Konzepterläuterung -kurz und knackig202.3 Die architektonische Konzepterläuterung - extended version242.4 Die Baubeschreibung272.5 Satz - Absatz - Kapitel.293 Leserorientiert schreiben.313.1 Textart und Stil333.2 Sprachliches, allzu Sprachliches353.3 Die Fachsprache: "Architekten-Sprech" für alle? 363.4 Allgemein Sprachliches393.5 Satzbau: Parataxen oder das Geheimnis der Satzverbindungen403.6 Hauptsachen im Hauptsatz 423.7 "Füllmaterial" vermeiden!433.8 Allgemeine Tipps und Tricks.453.9 Zeichensetzung.493.10 Formales: Rechtschreibung, Grammatik, Einheitlichkeit der Gestaltung503.11 Formales: Die optische Gestaltung524 Wissenschaftliches Arbeiten574.1 Wissenschaftliches Arbeiten - in a nutshell604.2 Wie recherchiert man? Die Quellen604.3 Aber jetzt: Wie zitiert man?.644.4 Wie belegt man Zitate? Die Literaturangabe.694.5 Literaturverzeichnis744.6 Einen wissenschaftlichen Text schreiben: Die Hausarbeit.754.7 Bachelor- und Masterarbeiten794.8 Promotion805 Ins Schreiben kommen - und bleiben. Zur Schreibpraxis835.1 Ins Schreiben kommen ...855.2 Formales: Schreibumgebung, Schreibmaterial, Rituale, Belohnungen ....875.3 ... und im Schreiben bleiben: Was tun bei Schreibblockaden?876 Literaturübersicht917 Dank99
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