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Schreibkompetenz-Training im Englischunterricht (eBook, PDF) - Aßbeck, Johann
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Ausgehend von Beispieltexten werden zentrale Merkmale unterschiedlicher Textsorten Schritt für Schritt erarbeitet, um damit die Textproduktion der Schüler zu trainieren und zu verbessern.
Bessere Texte schreiben im Englischunterricht
Zum Englischunterricht in den Klassen 5 und 6 gehört auch das Verfassen der ersten eigenen Texte. Mit Hilfe dieses Bandes bringen Sie Ihren Schülern zentrale Merkmale alltagsrelevanter Textsorten näher. Durch angeleitete Übung kommt es zur selbstständig-produktiven Erarbeitung textsortentypischer Strategien.
Mut zum selbstständigen Schreiben
Dank der
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Produktbeschreibung
Ausgehend von Beispieltexten werden zentrale Merkmale unterschiedlicher Textsorten Schritt für Schritt erarbeitet, um damit die Textproduktion der Schüler zu trainieren und zu verbessern.

Bessere Texte schreiben im Englischunterricht

Zum Englischunterricht in den Klassen 5 und 6 gehört auch das Verfassen der ersten eigenen Texte. Mit Hilfe dieses Bandes bringen Sie Ihren Schülern zentrale Merkmale alltagsrelevanter Textsorten näher. Durch angeleitete Übung kommt es zur selbstständig-produktiven Erarbeitung textsortentypischer Strategien.

Mut zum selbstständigen Schreiben

Dank der von Schülerorientierung und Kompetenzorientierung geprägten Vorgehensweise werden die Schüler behutsam an das Schreiben von Texten im Englischunterricht herangeführt und lernen, ihre eigenen Gedanken zum Ausdruck zu bringen.

Freude am Schreiben auf Englisch

Bei dem vorliegenden Band stehen vor allem zwei Dinge im Mittelpunkt: Der spielerische Umgang mit der englischen Sprache und die Freude am Schreiben. Sie als Lehrer erhalten neben den Aufgaben methodisch-didaktische Hinweise und Vorschläge zu weiterführenden mündlichen Übungen.

Die Themen:

- Describing pictures
-Describing objects
- Describing people
- Describing directions
- Writing postcards
- Invitations and excuses
- E-mails: making an appointment

Der Band enthält:

- Schreibanlässe zu sieben Themenbereichen
- ausführliche didaktisch-methodische Hinweise für den Lehrer
- Vorschläge für weiterführende mündliche Übungen