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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,3, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Begleitseminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum am Gymnasium, Sprache: Deutsch, Abstract: Hier liegt ein Unterrichtsentwurf für das Fach Deutsch, Klasse 7 Gymnasium, mit dem Thema "Das Mittelhochdeutsche" vor. Inhaltsverzeichnis 1. Bemerkungen zur Klasse 2. Unterrichtsgegenstand und –ziele 3. Methodisches Vorgehen 4. Ergänzende Anmerkungen zur Durchführung der…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,3, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Begleitseminar zum studienbegleitenden fachdidaktischen Praktikum am Gymnasium, Sprache: Deutsch, Abstract: Hier liegt ein Unterrichtsentwurf für das Fach Deutsch, Klasse 7 Gymnasium, mit dem Thema "Das Mittelhochdeutsche" vor. Inhaltsverzeichnis 1. Bemerkungen zur Klasse 2. Unterrichtsgegenstand und –ziele 3. Methodisches Vorgehen 4. Ergänzende Anmerkungen zur Durchführung der Unterrichtsstunde 5. Verlaufsskizze 6. Anhang: Materialien - Tafelbild: Die Sprachstufen des Deutschen - Overhead- Folie: Wie spricht man Mittelhochdeutsch richtig aus? - Overhead- Folie: Beispiele für den Sprachwandel vom Mittel- zum Neuhochdeutschen - Arbeitsblatt: Mittelhochdeutsch (1050 – 1350) - Arbeitsblatt: Der von Kürenberg „Ich stuont mir nehtint spâte“