Schule in der digitalen Welt (eBook, PDF)

Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven
Redaktion: Albers, Carsten; Meister, Dorothee M.; Magenheim, Johannes

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Aus der Sicht medienpädagogischer Ansätze, Schulforschungsperspektiven und Beispielen aus der Unterrichtspraxis beleuchten die Autorinnen und Autoren dieses Bandes die Potenziale des Einsatzes neuer Medien in der Schule. Anhand von theoretischen und empirischen Befunden zeigen sie, welche Auswirkungen mediale Entwicklungen auf Medienpädagogik und -didaktik haben können, welche Überlegungen berücksichtigt werden sollten und welche Möglichkeiten es gibt, die Herausforderung des Unterrichts mit neuen Medien als Chance zu nutzen.

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Produktdetails

• Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Seitenzahl: 253
• Erscheinungstermin: 14. März 2011
• Deutsch
• ISBN-13: 9783531928500
• Artikelnr.: 44895978

Autorenporträt

Dr. Carsten Albers vertritt z.Zt. die Didaktik-Professur Literaturen und Kulturen der anglophonen Welt am Englischen Seminar II der Universität zu Köln. Dr. Johannes Magenheim ist Professor für Didaktik der Informatik an der Universität Paderborn. Dr. Dorothee M. Meister ist Professorin für Medienpädagogik und empirische Medienforschung an der Universität Paderborn.

Inhaltsangabe

Der Einsatz digitaler Medien als Herausforderung von Schule: eine Annäherung
Medienpädagogisch Ansätze: Potenziale von Web 2.0
Technologien für die Schule
Handeln und Lernen in einer von Medien mitgestalteten Welt
Schulforschungsperspektiven: Wirkungen digitaler Medien
Medien nutzen, Medien gestalten
Lernplattformen in der Schule
Beispiele aus der Unterrichtspraxis