Comment amener les sciences humaines, l'histoire et l'ecole a avoir un impact sociopolitique significatif sur le cours de l'histoire et le developpement humain en RDC ? Isidore Ndaywel e Nziem faisait le constat suivant : Si l'enseignement est le plus beau fleuron de l'evolution moderne du pays de la periode coloniale a nos jours, on ne peut s'empecher de s'interroger si cette elite a ete a la hauteur de sa tache, si elle a mesure l'enjeu de sa responsabilite et si elle a ete capable de baliser les pistes de l'avenir. Il existe a ce propos un reel malaise. Sciences humaines, histoire et ecole doivent etre a meme de comprendre le processus de transformation rapide de la vie nationale en crise, d'y participer et de s'y engager sur le plan politique.
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