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Sommaire :Les espaces de l'éducation physique. XIXe-XXe siècle.La pénurie des espaces dédiés à l'éducation physique dans les années 1920 en France : un levier des différences d'accès pour les filles et les garçons ?La natation scolaire à Caen, des espaces idoines pour ordonnancer le corps des élèves. (1880-2006)Un espace de construction, d'application et de diffusion de la psychocinétique : la Chambre de commerce et d'industrie de Paris. (1961-1984)Espaces divers et pratiques multiples : les jeux de plein air dans les écoles primaires de Metz. (1919-1931)L'introduction des jeux scolaires en…mehr

Produktbeschreibung
Sommaire :Les espaces de l'éducation physique. XIXe-XXe siècle.La pénurie des espaces dédiés à l'éducation physique dans les années 1920 en France : un levier des différences d'accès pour les filles et les garçons ?La natation scolaire à Caen, des espaces idoines pour ordonnancer le corps des élèves. (1880-2006)Un espace de construction, d'application et de diffusion de la psychocinétique : la Chambre de commerce et d'industrie de Paris. (1961-1984)Espaces divers et pratiques multiples : les jeux de plein air dans les écoles primaires de Metz. (1919-1931)L'introduction des jeux scolaires en éducation physique (1888-1905) : une hétérotopie éducative ?Une pédagogie au château. Espaces sportifs et aménagements d'un parc au Creps de Toulouse. (1940-1986)

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