Comment articuler la question de la scolarisation avec celles de la structure sociale et de la mobilite en Afrique durant la periode coloniale et par la suite ? Le recit des anciens dans l'une des ecoles primaires au Burkina Faso permet de saisir les opportunites ayant permis leur dynamique promotionnelle mais aussi ses contraintes et ses limites. Des profils de carriere permettant d'esquisser une typologie de la mobilite sociale induite par la scolarisation.
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