Sommaire - Introduction. - Un objet littéraire mal identifié (histoire de la littérature de jeunesse ; définition ; littérarité). - Formes et genres littéraires (un système articulant les deux ; trois formes littéraires : album, conte, poésie ; trois genres littéraires : aventure, policier, fantastique). - Quelques instances littéraires (personnage, narrateur, symbolique, interculturalité). - Pédagogie de la littérature de jeunesse (un changement de paradigme, trois approches du livre, méthodologie de questionnement d'un livre, animations lecture). - Boîte à outils pour les formateurs. L'auteur Christian Poslaniec a enseigné le français en collège et en lycée, et la pédagogie en école normale, avant de devenir chercheur à l'INRP. Ses recherches ont porté principalement sur la lecture des jeunes et la littérature de jeunesse. il a participé à la mise en place du premier « plan lecture », en 1991, et à toutes les commissions de choix des livres pour la jeunesse qui ont suivi. Il est actuellement, depuis 2004, président de cette commission. Christian Poslaniec a déjà publié, seul ou avec d'autres formateurs, une dizaine d'ouvrages pédagogiques consacrés à l'utilisation de la littérature de jeunesse. Public ciblé - Les enseignants du premier et du second degré - Les étudiants qui préparent le concours d'entrée à l'IUFM - Les formateurs (IEN, conseillers pédagogiques, professeurs d'IUFM et d'universités)
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