Cet ouvrage devoile les principes d'acces a une experience individuelle et collective d'action-recherche dans le champ de l'education. Chacun des auteurs temoigne sur sa propre facon de Se former par un travail de modelisation. En s'appuyant sur leurs trajets personnels et professionnels les onze auteurs s'engagent dans un processus dynamique de reflexion et de formalisation des connaissances a partir des experiences et actions conscientisees.
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