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Os conceitos e práticas necessários à realização da anamnese e do exame físico de forma técnica e eficiente. Semiologia Essencial na Prática Médica - O Que Todo Clínico Deve Saber desenvolve, de maneira abrangente e didática, os conceitos necessários à realização da anamnese e do exame físico de forma técnica e eficiente nos mais diversos pacientes e cenários. Essas etapas, fundamentais para a construção da relação médico-paciente e para o raciocínio diagnóstico, são cruciais para a construção da identidade profissional durante o ensino da medicina: o "ser médico". Os capítulos são ricamente…mehr

  • Geräte: eReader
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Produktbeschreibung
Os conceitos e práticas necessários à realização da anamnese e do exame físico de forma técnica e eficiente. Semiologia Essencial na Prática Médica - O Que Todo Clínico Deve Saber desenvolve, de maneira abrangente e didática, os conceitos necessários à realização da anamnese e do exame físico de forma técnica e eficiente nos mais diversos pacientes e cenários. Essas etapas, fundamentais para a construção da relação médico-paciente e para o raciocínio diagnóstico, são cruciais para a construção da identidade profissional durante o ensino da medicina: o "ser médico". Os capítulos são ricamente ilustrados e se estruturam nos tópicos introdutórios de anatomia e fisiopatologia básicas, no estudo das manobras semiotécnicas e na análise dos achados da anamnese e do exame físico, apresentando os diagnósticos sindrômicos e as etiologias a eles mais associadas. Os textos foram construídos em uma cooperação original entre os professores de Propedêutica Médica da Universidade Estácio de Sá (Campus Presidente Vargas/RJ), alunos aprovados na disciplina e monitores, todos acrescentando suas percepções sobre como aprender e ensinar melhor um tema tão importante. Estudantes de Medicina, médicos residentes e outros profissionais interessados em se familiarizar com os conceitos da semiologia , ou mesmo revisá-los , encontrarão neste livro um caminho lógico e atraente para atingir plenamente seus objetivos

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Autorenporträt
Antonio Augusto Masson Médico Graduado pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) Especialização em Clínica Médica pela UERJ Especialização em Terapia Intensiva pela Associação de Medicina Intensiva Brasileira (AMIB) Especialização em HIV/Aids pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) MBA em Gestão de Saúde pela Universidade Federal Fluminense (UFF) Fisiologista e Instrutor Clínico pela Brooks School of Aerospace Medicine, EUA Professor de Propedêutica Médica na Universidade Estácio de Sá (UNESA), RJ Responsável pela Monitoria da Disciplina de Propedêutica Médica (2017 a 2020) Elizabeth Silaid Muxfeldt Médica Graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Especialização em Clínica Médica pela UFRJ Mestre em Cardiologia pela UFRJ Doutorado em Clínica Médica pela UFRJ Professora Titular do Curso de Medicina da Universidade Estácio de Sá (UNESA), RJ Professora dos Programas de Pós-Graduação em Odontologia e Saúde da Família da UNESA Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Clínica Médica da UFRJ Coordenadora do Programa de Hipertensão Arterial (ProHArt) do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho (HUCFF/UFRJ) Coordenadora do Estudo LapARC do Curso de Medicina da UNESA Janice Gonçalves Subilhaga Médica Graduada pela Fundação Técnico Educacional Souza Marques (FTESM) Especialização em Pneumologia pelo Hospital da Força Aérea do Galeão (HFAG) Mestre em Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas pelo Instituto Nacional de Infectologia (FIOCRUZ-RJ) Pneumologista do Hospital Federal dos Servidores do Estado do Rio de Janeiro Professora e Ex-Coordenadora da Disciplina de Propedêutica Médica da Universidade Estácio de Sá (UNESA), RJ Preceptora do Internato da Faculdade de Medicina da UNESA Rafael Barbosa Da Silva Bica Médico Graduado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) Especialização em Clínica Médica pela UFRJ Mestre em Clínica Médica pela UFRJ Doutor em Saúde Coletiva pelo Instituto de Medicina Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IMS-UERJ) Especialização em Educação Médica pela University College London, Inglaterra Professor de Propedêutica Médica e de Clínica Médica na Universidade Estácio de Sá (UNESA), RJ Professor de Clínica Médica na UERJ