Regina Remsperger

Sensitive Responsivität (eBook, PDF)

Zur Qualität pädagogischen Handelns im Kindergarten

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Für die Lern- und Entwicklungsprozesse von Kindern ist ein feinfühliges pädagogisches Verhalten von großer Bedeutung. Regina Remsperger untersucht die Sensitive Responsivität pädagogischer Fachkräfte in ihren alltäglichen Interaktionen mit Kindergartenkindern. Ihre Videostudie ermöglicht die nuancierte Beschreibung dieser Sensitiven Responsivität. Zugleich zeigt sie, wie sich der Grad der pädagogischen Feinfühligkeit im Verlauf einzelner Interaktionen zwischen ErzieherInnen und Kindern verändert. Die Darstellung der besonderen Wechselwirkungen im Interaktionsgeschehen verdeutlicht, wie das Verhalten der Fachkräfte auch durch die Kinder selbst beeinflusst werden kann. Nicht zuletzt führt die Untersuchung zu wichtigen Hinweisen für eine Verbesserung der Interaktionssituationen im Alltag von Kindertagesstätten.

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Produktdetails

• Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Seitenzahl: 320
• Erscheinungstermin: 29. März 2011
• Deutsch
• ISBN-13: 9783531927664
• Artikelnr.: 44211132

Autorenporträt

Regina Remsperger arbeitet als wissenschaftliche Referentin zu den Themen Bildung in der frühen Kindheit, Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte, Beobachtung und Dokumentation im Elementarbereich.

Inhaltsangabe

Theoretische Ansätze: Konstruktivismus, Hirnforschung, Bindungstheorie
Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse
Erzieherverhalten im Kindergarten als Forschungsgegenstand in Deutschland
Zusammenfassung und Forschungslücke
Erkundungsstudie
Vergleichende Textanalyse: Erkenntnisinteressen
Beschreibung des Interaktionsverhaltens
Vergleichende Analyse der Videoszenen
Zentrale Ergebnisse

Rezensionen

"Stringent und strukturiert ist das Werk von Remsperger ein optimales Beispiel für die Vorgehensweise innerhalb der qualitativen Forschung. Es kann Hilfestellung bei der Erarbeitung einer Forschungsarbeit bieten und ist somit eine unterstützende Literatur für Studierende, die sich mit dem Bereich der Sozialforschung befassen." www.social-net.de, 05.10.2011