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  • Format: ePub

Para el profesor, por la importancia social de la labor que desarrolla como educador de miles de alumnos a lo largo de su carrera, sentirse bien consigo mismo y con los demás puede considerarse no solo un derecho, sino también un deber. En esta obra se examinan teorías, dinámicas y técnicas para mejorar sustancialmente la convivencia en el aula desde la perspectiva de la búsqueda del sentirse bien del profesor.

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Produktbeschreibung
Para el profesor, por la importancia social de la labor que desarrolla como educador de miles de alumnos a lo largo de su carrera, sentirse bien consigo mismo y con los demás puede considerarse no solo un derecho, sino también un deber. En esta obra se examinan teorías, dinámicas y técnicas para mejorar sustancialmente la convivencia en el aula desde la perspectiva de la búsqueda del sentirse bien del profesor.

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Autorenporträt
Franco Voli es presidente honorario de la Institución de Asuntos Culturales de España y miembro del International Institute of Cultural Affairs de Bruselas. Está especializado en programas de revisión emocional, formación en la autoestima de los educadores, bienestar de las personas jubiladas y educación alternativa. Durante los últimos veinticinco años ha impartido numerosos cursos sobre estas cuestiones, en particular a profesores y padres y madres de familia. En PPC ha publicado: "La autoestima del profesor. Manual de reflexión y acción educativa" (1996), "Autoestima y vida. El derecho a sentirse bien" (2001), "Sentirse bien en el aula" (2004) y "El arte de ser abuelos" (2009). Asimismo es autor de "Autoestima para padres. Manual de reflexión y acción educativa" (Madrid, 1994), "Convivir con nuestros padres mayores" (2005) y "El jubilado feliz" (2008).