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Fachbuch aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,3, DIPLOMA Fachhochschule Nordhessen; Zentrale, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Portfolio soll die Bedeutung von YouTube bei Mädchen als Aufklärungsmedium beleuchten. Wie nehmen Mädchen die Inhalte ihrer YouTube Vorbilder auf? Welche Auswirkungen können diese dann auf die jungen Mädchen haben? Außerdem wird untersucht, ob es für Mädchen YouTube Kanäle gibt, die sich auf die Bedürfnisse und Fragen von weiblichen Heranwachsenden spezialisiert haben, die professionell und nicht aus der Entertainmentbrache sind. Die Tätigkeit als Schulassistentin hat im Laufe der Jahre einige Fragen in Bezug nach dem gewünschten Vorgehen der Jugendlichen zur Sexualaufklärung hervorgerufen, so dass die Wiederholungsbefragung der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung von 2015 zur Jugendsexualität in dieser Ausarbeitung eine Rolle spielen wird. Denn in einer anonymen Erhebung kommen womöglich andere Ergebnisse heraus als im direkten Gespräch mit den Heranwachsenden, unabhängig vom Vertrauensverhältnis. Die WHO und die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung haben für Heranwachsende ein Rahmenkonzept erstellt, in dem beschrieben wird, dass Kinder und Jugendliche ein Recht auf sexuelle Aufklärung haben. Dieses besteht aus wissenschaftlichen Fakten zur Sexualität, die ihnen ermöglichen Kompetenzen zu entwickeln und verantwortungsvoll mit diesem Wissen umzugehen. Somit soll ihnen der Inhalt dienen, sich zu entdecken und zu entwickeln, ihre Verhaltensweisen bewusst zu entscheiden und mögliche Gefahren zu erkennen und zu umgehen.