Volumul ofera atât o prezentare a institu¿iilor, metodelor ¿i instrumentelor de interven¿ie, cât ¿i materiale cu caracter practic: fi¿e, protocoale ¿i grile dupa care se realizeaza evaluarea ¿i expertiza copilului cu dizabilitäi. La acestea se adauga un glosar de termeni frecvent utilizäi în psihopedagogia speciala. În noua edi¿ie, au fost actualizate capitolele referitoare la cadrul conceptual, stadiul actual ¿i tendin¿ele privind reabilitarea, educäia ¿i asisten¿a persoanelor cu cerin¿e speciale, psihodiagnoza copiilor cu cerin¿e speciale, incluziunea ¿colara, noile tehnologii informatice ¿i educäia speciala, sistemele de comunicare alternativa ¿i augmentativa ¿i instrumentele de lucru.
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