Ce dossier se propose d'eclairer les dynamiques scolaires actuelles en pensant simultanement les secteurs public et prive dans leur rapport aux classes et aux inegalites sociales mais aussi a l'environnement urbain. La distinction publique/privee tend a s'effacer au profit d'une distinction sociale, scolaire, et territoriale liee au profil de l'offre scolaire, aux modes de gestion des etablissements, a l'environnement urbain et a la population scolarisee.
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