Dustin Sattler

Spiritualität als Ressource in der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Auf ihrem Weg zum Erwachsenwerden durchlaufen viele Kinder und Jugendliche eine Pubertätskrise, die geprägt ist von Körperveränderungen, Geschlechtsidentitätskrisen und Leistungsdruck. Kommen in dieser Pubertätskrise noch Schicksalsschläge wie Krankheit oder der Tod eines Angehörigen hinzu, steht der junge Mensch schnell vor scheinbar unlösbaren Aufgaben. Oft benötigen Kinder und Jugendliche in solchen Situationen professionelle Hilfe. Tatsächlich wird die Psychotherapie für Kinder und Jugendliche immer gefragter, sodass Wartelisten sich häufig über mehrere Monate erstrecken. Doch kann den Betroffenen nicht immer mit einer herkömmlichen Therapie geholfen werden. Dustin Sattler setzt sich in diesem Buch deshalb für einen interdisziplinären Austausch zwischen Spiritualität und Psychotherapie ein. Sattler versteht Spiritualität als Ressource oder Copingfaktor, den eine Therapie gewinnbringend für ihre Zwecke nutzen kann. TherapeutInnen können durch unterschiedliche Methoden und Übungen auf einer spirituellen Ausrichtung von Kindern und Jugendlichen aufbauen, um den PatientInnen eine bestmögliche Genesung zu ermöglichen. Damit dies auch gelingt, liefert Dustin Sattler in seinem Buch ein breites Hintergrundwissen und gibt Denkanstöße für die Praxis. Aus dem Inhalt: - Psychotherapie; - Spiritualität; - Kinder und Jugendliche; - Copingfaktor; - Sozialpädagogik

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Produktdetails

• Verlag: GRIN Verlag
• Seitenzahl: 72
• Erscheinungstermin: 28. Mai 2018
• Deutsch
• ISBN-13: 9783960952626
• Artikelnr.: 52730582

Autorenporträt

Dustin Sattler ist staatlich anerkannter Sozialpädagoge / Sozialarbeiter, M.A und ebenso Absolvent der Gemeindepädagogik und Diakonie, B.A. Zurzeit befindet er sich in der Weiterbildung zum tiefenpsychologisch fundierten Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten. Interessiert ist er an Pädagogik, Psychologie, Spiritualitätsforschung, Psychotherapie und Religionspädagogik.