Hannah Gliewe, Kristin Rücker

Sportunterricht mit Erstklässlern (eBook, PDF)

Unterrichtsideen und wertvolle Organisationstipps für die besonderen Anforderungen in Klasse 1

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Sportunterricht in Klasse 1 - aber wie? Der Sportunterricht in der 1. Klasse kann sich für Sportlehrer zuweilen herausfordernd gestalten: häufig kostet das Umziehen zu viel Zeit, sodass die Sportsstunde selbst zu kurz kommt. Dann ist wiederum die Frage, inwieweit die "Kleinen" sportlich gefordert werden können. Dieser Band unterstützt Sie dabei, all Ihre Fragen diesbezüglich und zu vielem mehr zu beantworten. So macht Sport in Klasse 1 Freude! So funktioniert Sport mit Erstklässlern Dieser Band gibt Ihnen grundlegende Organisationstipps und informiert Sie vor allem auch über Wichtiges im Hinblick auf die Sicherheit in den Sportstunden. Sie erhalten praxiserprobte Unterrichtsvorschläge, welche Ihnen eine lange Vorbereitungszeit für den Sportunterricht in der 1. Klasse abnimmt. Schnell gestalten Sie mit den vorgefertigten Unterrichtseinheiten eine Einzel- oder Doppelstunde! Freude an Bewegung fördern Bei jeder Unterrichtsanregung aus den 6 Handlungsfeldern der 1. Klasse steht der spielerische, kindgerechte Ansatz im Vordergrund. Der zentrale Aspekt dabei ist die Freude an der Bewegung zu fördern und zeitgleich einen fachlich fundierten Unterricht zu gestalten. Dieser Band unterstützt Sie dabei mit zahlreichen Anregungen. Der Band enthält: - Eine kurze Einführung und grundlegende Tipps für den Ablauf der ersten Sportstunden in Klasse 1 - Stundenbilder /Stundenverläufe mit Beobachtungshinweisen, Tipps und Arbeitsmaterial zu den ersten Sportstunden - Einzel- und Doppelstunden mit Beobachtungshinweisen, Tipps und Arbeitsmaterial zu 6 Inhaltsfeldern der Lehrpläne Sport für Jahrgangsstufe 1 - ein Poster mit den wichtigsten Regeln und Verhaltensweisen in der Sporthalle

Produktdetails

• Verlag: Auer Verlag
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 31. Juli 2018
• Deutsch
• ISBN-13: 9783403380955
• Artikelnr.: 53411619

Rezensionen

Sportunterricht mit Erstklässlern (2019)

"Nicht alle Kinder, die in der Grundschule ankommen, waren schon einmal in einer Sporthalle. Auf sie wirkt dieser Raum sehr groß, da sie einen noch eingeschränkten Blickwinkel haben und ihr Sehvermögen noch nicht komplett ausgereift ist.

Rücker und Gliewe (2019) widmen sich der besonderen Anforderung, die sich durch den Entwicklungsstand der Kinder in ersten Klassen ergibt, in zweierlei Hinsicht:

Erstens geben die Autorinnen wertvolle Organisationshinweise, zum Beispiel Sicherheitstipps zum Gerätetransport in der Halle: Wie können die Kinder dabei einbezogen werden, wenn Großgeräte (z. B. Kästen,Barren) in die Halle zu holen sind? Und was müssen Lehrkräfte beachten, um die Sicherheit aller dabei zu gewährleisten? Auch ein Beispiel, wie Eltern in einem Brief adressiert und informiert werden können, findet sich in diesem Werk.

Zweitens bieten die Autorinnen inhaltliche Hinweise für die ersten Sportstunden: So sollten die Kinder in der allerersten Sportstunde zunächst die Sporthalle kennenlernen; für die Folgestunden empfehlen die Autorinnen (kleine) Spiele ohne Material durchzuführen - und erst Schritt für Schritt sollen kleine (z. B. Pylonen) und große Geräte (z. B. Langbänke) im Unterricht eingeführt werden.

Bei all dem ist die Sporthalle räumlich variantenreich zu nutzen. Um dies umsetzen zu können, geben die Autorinnen zu den Bewegungsfeldern

Bewegen an und mit Geräten

Laufen, Springen, Werfen

Tanzen und rhythmisches Bewegen

Rollen, Gleiten, Fahren

Partnerkämpfe und Spiele

Unterrichtsideen und bereichern diese mit Beobachtungshinweisen. Lehrkräfte können diese Unterrichtsideen dem für sie jeweils gültigen Lehrplan angepasst umsetzen.

Ein Poster mit "Regeln für den Sportunterricht" für das Klassenzimmer oder die Sporthalle rundet das Werk ab - und unterstützt die Lehrkräfte dabei, Erstklässlerinnen und Erstklässler auf ihrem Weg in den Grundschulsport zu begleiten."

- Auszug aus © Friedrich Verlag
- GS Sport 29
- 2021, S. 26f.