Johannes Wild, Alfred Wildfeuer

Sprachendidaktik (eBook, PDF)

Eine Ein- und Weiterführung zur Erst- und Zweitsprachdidaktik des Deutschen

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Das Buch bietet einen ausführlichen Überblick über wichtige Themenfelder der Erst- und Zweitsprachdidaktik, wie z. B. "Sprechen, Gespräche führen und Zuhören", "Texte verfassen" oder "Sprache untersuchen". Es greift darüber hinaus zusätzliche Gegenstände auf, die für die Schulpraxis hohe Relevanz besitzen. Jedem Themenkomplex ist ein eigenes Kapitel gewidmet, das sich ausführlich und einsteigerfreundlich mit dem jeweiligen Gegenstand auseinandersetzt. Die Kapitel des Buches berücksichtigen durchgängig auch die Perspektive von DaZ-Lernenden und gehen auf wichtige Voraussetzungen sowie auf mögliche Stolpersteine beim Erwerb des Deutschen als Zweitsprache ein. Potenziell unbekannte Fachausdrücke werden durch sog. "Infokästen" entlastet und mit weiterführenden Informationen vernetzt. Das Buch eignet sich hervorragend für Studierende, Staatsexamenskandidaten, Referendare und Lehrkräfte.

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Produktdetails

• Verlag: Narr Francke Attempto Verlag
• Seitenzahl: 302
• Erscheinungstermin: 27. Mai 2019
• Deutsch
• ISBN-13: 9783823392026
• Artikelnr.: 57904023

Autorenporträt

Prof. Dr. Alfred Wildfeuer ist Professor für Variationslinguistik und DaZ/DaF an der Universität Augsburg. Zudem leitet er das Forschungszentrum ForumOst. Seine Schwerpunkte in Forschung und Lehre sind Innere und Äußere Mehrsprachigkeit, Erwerb von Grammatikalität, Norm und Variation im DaF- und DaZ-Unterricht und deutschbasierte Minderheitensprachen. Johannes Wild ist Akademischer Rat am Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur der Universität Regensburg. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die Lese-, Rechtschreib- und Schreibdidaktik.

Inhaltsangabe

1 Vorwort2 Sprachkompetenz entwickeln3 Sprache als System beschreiben: Linguistische Grundlagen4 Bildungssprache erkennen und fördern5 Sprache untersuchen und reflektieren6 Frühkindliche Sprachentwicklung beschreiben7 Sprechen, Gespräche führen und Zuhören8 Texte verfassen9 Rechtschreiben lernen10 Sprachliche Identität konstruieren11 Sprachkompetenz empirisch erforschen