Heinz Heineberg, Jörg Stadelbauer

Stadtgeographie (eBook, PDF)

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Kompakt und verständlich wird das Grundwissen der Allgemeinen und Regionalen Stadtgeographie dargestellt. Heinz Heinebergs Standardwerk zur Stadtgeographie in 6., aktualisierter, ergänzter und erweiterter Auflage führt in zahlreiche wichtige Themenbereiche ein - unter Mitarbeit von Frauke Kraas, Christian Krajewski und Jörg Stadelbauer: Verstädterung / Urbanisierung, städtische Agglomerationsräume / Metropolräume, Stadttypen, Städtesysteme, Theorien und Modelle der Stadtstruktur und -entwicklung, Stadtgliederungen, innerstädtische Zentren. Weitere Schwerpunkte bilden Stadtentwicklung und Städtebau in Mitteleuropa, in Deutschland, im West-Ost-Vergleich sowie in zahlreichen außereuropäischen Kulturräumen. Besondere Berücksichtigung erfahren Metropolen / Megastädte im Globalisierungsprozess, die postmoderne Stadtentwicklung sowie Städtetourismus und Stadtkultur.

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Produktdetails

• Verlag: UTB GmbH
• Seitenzahl: 520
• Erscheinungstermin: 4. April 2022
• Deutsch
• ISBN-13: 9783838558561
• Artikelnr.: 71186926

Autorenporträt

Prof. em. Dr. Heinz Heineberg war zunächst am Geographischen Institut der Ruhr-Universität Bochum, sodann von 1976 bis 2003 als Lehrstuhlinhaber für Geographie/Anthropogeographie und Leiter des Arbeitsgebietes "Stadt- und Regionalentwicklung" am Institut für Geographie der Westfälischen Wilhelms-Universität zu Münster tätig. Langjähriges Mitglied der Geographischen Kommission für Westfalen (1996-2010 als deren Vorsitzender). Seit 2009 Lehraufträge über "Stadtentwicklung" am Geographischen Institut der Universität Basel. Hauptforschungsschwerpunkte: Stadtgeographie, Regionale Geographie Mitteleuropas (vor allem Westfalens) und Großbritanniens.

Inhaltsangabe

Vorwort 101Stadtgeographie und interdisziplinäre Stadtforschung 111.1 Stadtgeographie/Geographische Stadtforschung 121.2 Stadtforschung/Kommunalwissenschaften121.3 Forschungsrichtungen der Allgemeinen Stadtgeographie 131.3.1 Morphogenetische Stadtgeographie 131.3.2 Funktionale Stadtgeographie 161.3.3 Zentralitätsforschung 171.3.4 Städtesystemforschung 171.3.5 Kulturgenetische Stadtgeographie 181.3.6 Sozialgeographische Stadtforschung 181.3.7 Quantitative (und theoretische) Stadtgeographie 201.3.8 Verhaltens- und handlungsorientierte Stadtgeographie 211.3.9 Angewandte Stadtgeographie 221.3.10 Kritische Stadtgeographie 221.4 Räumliche Bezugssysteme und Raum-Zeit-Bezüge 231.5 Regionale Stadtgeographie und Raumkonzepte 242Stadtbegriffe und Dimensionen der Verstädterung/Urbanisierung 272.1 Der mehrdimensionale Stadtbegriff 282.1.1 Der umgangssprachliche Stadtbegriff 282.1.2 Der statistisch-administrative Stadtbegriff 282.1.3 Der historisch-juristische Stadtbegriff 282.1.4 Der soziologische Stadtbegriff 292.1.5 Andere nicht-geographische Stadtbegriffe 292.1.6 Der geographische Stadtbegriff 292.1.7 Stadtbegriffe in älteren und aktuellen Stadtkonzept-Diskursen 302.2 Stadtgrößenklassen/-typen 312.3 Verstädterung/Urbanisierung 332.3.1 Demographische Verstädterung 332.3.2 Verstädterung als Städteverdichtung 412.3.3 Physiognomische Verstädterung 442.3.4 "Counterurbanization"512.3.5 Soziale Verstädterung 522.3.6 Funktionale Verstädterung 543 Städtische Agglomerationengsräume Begriffe, Raumkategorien, Analysen573.1 Analyse von Agglomerationsräumen 583.1.1 (Städtische) Agglomeration 583.1.2 Phasenmodell von Agglomerationsräumen nach W. Gaebe 583.2 Agglomerationsraumkategorien in Deutschland 583.2.1 Ballungsgebiete 583.2.2 Stadtregionen623.2.3 Verdichtung633.2.4 Siedlungsstrukturelle Gebietstypen des Bundesinstituts für Bau-, Stadt- und Raumforschung (BBSR) 593.3 Städtische Agglomerationen und Metropolregionen in der europäischen und nationalen Raumordnung 724 Stadttypen, Städtesysteme und zentralörtliche Systeme 774.1 Stadttypen 784.1.1 Lagetypen von Städten 784.1.2 Regionale Stadttypen 784.1.3 Funktionale Stadttypen 784.1.4 Historische oder historisch-genetische Stadttypen 794.1.5 Kulturraumspezifische Stadttypen 794.2 Analyse von Städtesystemen (Städtesystemforschung) 794.2.1 Bedeutung der Städtesystemforschung 794.2.2 Städtesystem und Systembeziehungen zwischen Städten 804.2.3 Stadtgrößen-Rangfolgen804.2.4 Grundformen der Struktur von Städtesystemen 844.2.5 Struktur des Städtesystems der Bundesrepublik Deutschland vor und nach der Vereinigung 844.2.6 Städtenetze und -verbünde und andere Kopperationsformen 854.3 Analyse zentralörtlicher Systeme (Zentralitätsforschung) 904.3.1 Klassische Theorie der Zentralen Orte 904.3.2 Kritik am Modell der Zentralen Orte 944.3.3 Zentralörtlicher Bereich 954.3.4 Zentralörtliche Gliederung (zentralörtliches System) 954.3.5 Empirische Erfassung zentralörtlicher Systeme 974.3.6 Jüngere Diskurse zur Fortentwicklung des Zentrale-Orte-Konzepts (ZOK) in der Raumordnung 1035 Modelle, Konzepte und Leitbilder: Stadtentwicklung und Städtebau 1055.1 Theorien zu Städtesystemen (Standortstrukturtheorien) 1065.2 Wachstums- und Entwicklungstheorien in Bezug auf städtische Siedlungen 1075.2.1 Exportbasis-Theorien 1075.2.2 Polarisationstheorien 1095.2.3 Zentrum-Peripherie-Modelle 1095.3 Sozialökologische Theorien und Modelle: Die drei klassischen Modelle der sog. Chicagoer Schule 1135.3.1 Chicagoer Schule der Sozialökologie 1135.3.2 Ringmodell der Stadtentwicklung 1145.3.3 Sektorenmodell 117; 5.3.4 Mehrkerne-Modell 1185.3.5 Kritik an den klassischen Stadtentwicklungsmodellen bzw. -theorien 1185.4 Bodenrentenmodelle 1205.5 Modelle der Stadt- und Verkehrsentwicklung 1235.6 Modelle der Stadtentwicklung und Wanderungsmobilität 1245.7 Strukturmodelle, Konzepte und Leitbild

Rezensionen

Aus: Günter Mertins, Erdkunde 2014 Vol. 68, No. 2
[...) Zweifelsohne wird der neue "Heineberg" [...] für viele Jahre das stadtgeographische Standardwerk im deutschsprachigen Raum bleiben und das nicht nur für Studierende der Geographie, sondern auch für diejenigen aus benachbarten Disziplinen,

Aus: Geographie und ihre Didaktik - Christiane Meyer - 2008
[...] Alles in allem kann nur bilanziert werden, dass die neue Auflage der Stadtgeographie den aktuellen Entwicklungen und Forschungen innerhalb der Fachwissenschaft, aber auch den Bedürfnissen des Geographieunterrichts (vor allem in der Sekundarstufe II ) Rechnung trägt und daher für Geographielehrkräfte v.a. in der Oberstufe und Geographiedidaktiker unbedingt empfehlenswert ist.