Jane Stark

Stills Faszienkonzepte (eBook, ePUB)

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Basiert auf: Stark, 2007, 456 S., A5, Hardcover Jane Starks Arbeit über Stills Faszienkonzepte zählt neben Carol Trowbridgs Andrew Taylor Still (1828-1917) zu den bedeutendsten Abhandlungen über den Entdecker der Osteopathie. Die Autorin genügt dabei allerhöchsten wissenschaftlichen Ansprüchen und eröffnet dadurch der Öffentlichkeit einen immensen Fundus bisher unbekannter Quellen. Inhalt: Teil 1: Allgemeine Einleitung - Persönlichkeit & CharakterbildStills - Einflüsse - Begriffsbestimmung „Faszien“ - Stills Faszienkonzepte Teil 2:Interview 38 der bedeutendsten Osteopathen und Osteopathinnen unserer Zeit mit einer Berufserfahrung von über 1200 Jahren zu Stills Faszienkonzepten. Die Auswertung belegt eindrucksvoll, dass das intensive Studium seiner Werke notwendiger erscheint denn je. Kommentare zum Buch: Eine fantastische Tiefenstudie der Fundamente der Osteopathie![Viola M. Frymann, DO, FAAO, FCA] Eine längst überfällige, äußerst sorgfältig recherchierte und herausfordernde Einschätzung der Gedankenwelt von AndrewTaylor Still. [Anthony G. Chila, DO, FAAO] Ich applaudiere Ihren [Jane Starks] Bemühungen. Viele meiner Familienmitgliederapplaudieren Ihren Bemühungen und wir sind der Meinung, dass die Osteopathie Ihr eine Menge dafür schuldet, dieses immense Projekt auf sich genommen zu haben! [Bill Still]

Produktdetails

• Verlag: Jolandos
• Seitenzahl: 456
• Erscheinungstermin: 1. Oktober 2015
• Deutsch
• ISBN-13: 9783941523548
• Artikelnr.: 43807710

Autorenporträt

Die in Toronto praktizierende Osteopathin widmet sich seit 2001 intensivsten Studien sämtlicher veröffentlichter und nicht veröffentlichter Aufzeichnungen von Andrew Taylor Still (1828–1917), dem Entdecker der Osteopathie. Sie ist inzwischen die führende Autorität auf diesem Gebiet. Jane Stark graduierte am Canadian College of Osteopathy in Toronto, an dem Sie inzwischen auch als Ehrenmitglied der Fakultät nachhaltig im Bereichqualitativer Forschungsarbeiten wirkt. In dieser Position ermutigt Sie ihre Studenten unermüdlich im Sinne des Dig on.